佩皮勞人際關(guān)是初級護師考試考點之一，為了幫助各位初級護師資格考生更好地備考復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編專門整理相關(guān)考點如下，請各位考生仔細(xì)查看。

赫得嘉·E·佩皮勞（HildegardE.Peplau）是美國護理學(xué)家。

佩皮勞人際關(guān)系模式的重點是病人或護理對象和護士之間的人際關(guān)系的形成與終止過程。

佩皮勞人際關(guān)系內(nèi)容

（一）認(rèn)識期

了解問題的時期

病人與護士雙方互相給予或幫助的態(tài)度對在此階段能否建立融洽關(guān)系有直接影響，尤其是護士應(yīng)注意對病人的反應(yīng)。

在本階段開始，護士和病人是陌生的，但在本階段結(jié)束時，雙方已能齊心協(xié)力地辨別問題，相處得比較自然，并做好準(zhǔn)備進入下一階段。

（二）確認(rèn)期

是確定適當(dāng)?shù)膶I(yè)性幫助的時期。

在這階段，病人對能滿足其需要者作出一定的反應(yīng)，一般有以下3種不同情況：

①獨立自主，不依賴護士；

②與護士分擔(dān)、相互依賴；

③被動地完全依賴護士。

（三）開拓期

病人可以得到根據(jù)其需要和利益而提供的所有可能的服務(wù)。病人也會逐漸感到從提供的服務(wù)中取得的幫助就能使情況好轉(zhuǎn)，并對學(xué)習(xí)為了達(dá)到目標(biāo)應(yīng)有的適當(dāng)行為顯示出自動性。

（四）解決期

病人的需要已經(jīng)在護士和病人的共同努力下得到滿足，因而他們之間的治療性關(guān)系可以結(jié)束。

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