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詳情公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心理發(fā)展:兒童感知覺,相信是廣大考生關(guān)注的事情,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容,供考生復習使用。
心理發(fā)展
【考頻指數(shù)】★★★
【考點精講】
兒童心理發(fā)展:包括感知覺、注意、記憶、思維、想象、意志。
(1)感知覺:包括視、聽、觸三種感覺,正常兒童的聽覺強度是為0~20dB。
(2)注意:注意是心理活動的指向和集中,是一切認知過程的開始。分為有意注意(自覺的,有預定目的)和無意注意(自然發(fā)生),3歲以前基本是無意注意。
(3)記憶:有再認和回憶兩種。嬰幼兒首先出現(xiàn)的是再認。
①再認:原來感知過的事物在眼前重新出現(xiàn),而且覺得確實感知過。
②回憶:過去感知過的事物不在眼前,而卻在頭腦中重現(xiàn)出來。
(4)思維:是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映。嬰幼兒期是人的思維發(fā)生和初步發(fā)展時期。
(5)想象:是人腦對已有表象進行加工改造而創(chuàng)造出新形象的過程。
(6)意志:是人的心理的能動性的突出表現(xiàn)形式?;咎卣鳎孩僖庵拘袆邮怯心康模ㄇ疤幔┑男袆樱虎谝庵拘袆芋w現(xiàn)在克服困難(核心)之中;③意志行動是以隨意運動作為基礎(chǔ)的。
【進階攻略】掌握每種心理發(fā)展的含義和特點,對于其發(fā)展特點要熟悉。
【易錯易混辨析】嬰幼兒記憶的特點:①記憶時間短,僅可保持幾天至幾星期;②記憶限于經(jīng)常接觸的熟悉的事物;③記憶內(nèi)容多帶有情緒色彩,對快樂或恐懼的事情比較容易;④記憶的無意性很大,缺乏明確的記憶目的,主要憑興趣;⑤記憶中喜歡背誦,但理解記憶遠比不理解的機械背誦效果好;⑥記憶的精確性尚差,隨著年齡增長而逐漸改善。
【知識點隨手練】
一、A1型選擇題
1.兒童心理發(fā)育不包括
A.語言
B.思維
C.情緒
D.獨立性和自我意識
E.唱歌、音樂、技巧等才能教育
2.對鮮艷的物體和聲響產(chǎn)生定向反應是在
A.1~2個月
B.3~4個月
C.4~5個月
D.6~7個月
E.8~9個月
3.關(guān)于注意說法錯誤的是
A.注意是心理活動的指向和集中
B.注意是一切認識過程的開始
C.注意是一種孤立獨立的心理過程
D.無意注意是自然發(fā)生的,無需意志努力的注意
E.有意注意是指自覺的,有預定目的的注意
【知識點隨手練參考答案及解析】
一、A1型選擇題
1.【答案及解析】E。心理發(fā)展包括感知覺、注意、記憶、思維、想象、意志。
2.【答案及解析】C。1~2個月的嬰兒僅為無條件的定向反射,3~4個月則能較長時間注意一個新鮮事物;6~7個月對鮮艷的物體和聲響產(chǎn)生定向反應。
3.【答案及解析】C。注意本身并不是一種孤立獨立的心理過程,而是感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的一種共同特征。
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看了以上內(nèi)容,相信大家對此考點已經(jīng)掌握了,預祝大家順利通過考試。