2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《社會醫(yī)學》健康管理練習題

2021-08-10 08:41 醫(yī)學教育網(wǎng)

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2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試考試時間臨近，相信很多人都在刷題階段，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家準備了《社會醫(yī)學》的健康管理章節(jié)練習題，希望能幫助考生順利通過考試。

一、A1

1、工業(yè)粉塵屬于

A、生物性危險因素

B、物理性危險因素

C、化學性危險因素

D、環(huán)境危險因素

E、社會環(huán)境危險因素

【正確答案】 C

【答案解析】自然環(huán)境危險因素包括：①生物性危險因素：自然環(huán)境中影響健康的生物性危險因素有細菌、病毒、寄生蟲、生物毒物等，是傳染病、寄生蟲病和自然疫源性疾病的直接致病原。②物理、化學危險因素：自然環(huán)境中的物理性因素有噪聲、振動、電離輻射等；化學性危險因素有各種生產(chǎn)性毒物、粉塵、農(nóng)藥、交通工具排放的廢氣等。社會環(huán)境危險因素包括：①政治因素；②經(jīng)濟因素；③文化因素；④訊息因素。自然環(huán)境危險因素和社會環(huán)境危險因素都是環(huán)境危險因素。所以本題最佳答案選擇C。

【該題針對“健康管理的基本概念★”知識點進行考核】

2、慢性病的自然史分為幾個階段

A、3個

B、4個

C、5個

D、6個

E、7個

【正確答案】 D

【答案解析】慢性病自然史分為六個階段：①無危險階段；②出現(xiàn)危險因素；③致病因素出現(xiàn)；④癥狀出現(xiàn) ；⑤體征出現(xiàn)；⑥勞動力喪失。

【該題針對“健康管理的基本概念★”知識點進行考核】

3、從慢性病自然史的6個階段與危險因素作用的關系可以看出，目前臨床醫(yī)學的重點一般起始于疾病的第幾個階段

A、1

B、2

C、3

D、4

E、5

【正確答案】 D

【答案解析】慢性病自然史分為六個階段：①無危險階段；②出現(xiàn)危險因素；③致病因素出現(xiàn)；④癥狀出現(xiàn) ；⑤體征出現(xiàn)；⑥勞動力喪失。第四個階段時，疾病已經(jīng)形成，癥狀開始出現(xiàn)，組織器官發(fā)生可逆的形態(tài)功能損害，用生理生化的診斷手段可以發(fā)現(xiàn)異常的變化。所以臨床一般起始于此階段。

【該題針對“健康管理的基本概念★”知識點進行考核】

4、危險因素影響健康的特點是

A、潛伏期長

B、特異性弱

C、聯(lián)合作用

D、廣泛存在

E、以上都是

【正確答案】 E

【答案解析】危險因素影響健康的特點是：①潛伏期長，在危險因素暴露與疾病發(fā)生之間常存在較長的時間間隔；②特異性弱，由于許多危險因素的廣泛分布及混雜作用，在一定程度上削弱了危險因素的特異性作用；③聯(lián)合作用，隨著大量危險因素越來越多地進入了人類的生產(chǎn)生活環(huán)境，導致了人類健康危險因素的多重疊加④廣泛存在，危險因素廣泛存在于人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鳝h(huán)境之中，各因素緊密伴隨、相互交織。

【該題針對“健康管理的基本概念★”知識點進行考核】

5、引起人類疾病和死亡的危險因素種類很多，概括起來有

A、環(huán)境危險因素

B、心理、行為危險因素

C、生物遺傳危險因素

D、醫(yī)療衛(wèi)生服務中的危險因素

E、以上都是

【正確答案】 E

【答案解析】健康危險因素的種類有：①環(huán)境危險因素；②心理、行為危險因素；③生物遺傳危險因素；④醫(yī)療衛(wèi)生服務中的危險因素。

【該題針對“健康管理的基本概念★”知識點進行考核】

6、危險因素對健康的影響取決于

A、危險強度

B、危險頻度

C、危險程度

D、A、B和C

E、B和C

【正確答案】 D

【答案解析】人群增長年齡與評價年齡之差的平均數(shù)，將其作為危險強度，以該項危險因素在評價人群中所占比例作為危險頻度，以危險強度乘上危險頻度反映危險程度指標，來表達危險因素對健康可能造成的影響。

【該題針對“健康管理的基本概念★”知識點進行考核】

7、健康危險因素評價對下列哪種疾病的預防是相對有效的措施

A、痢疾

B、心腦血管疾病

C、流行性感冒

D、乙型腦炎

E、麻疹

【正確答案】 B

【答案解析】健康危險因素評價是研究危險因素與慢性病發(fā)病或死亡之間數(shù)量依存關系及其規(guī)律性的一種技術方法。五個選項中只有B選項是屬于慢性病。

【該題針對“健康危險因素評價及其應用★”知識點進行考核】

8、健康危險因素評價是研究危險因素與什么疾病發(fā)病及死亡之間數(shù)量依存關系及其規(guī)律性的一種技術方法

A、傳染病

B、寄生蟲

C、營養(yǎng)不良

D、慢性病

E、艾滋病

【正確答案】 D

【答案解析】本題主要是要求掌握健康危險因素評價（healthriskfactorsappmisal，HRA）的概念，HRA是研究危險因素與慢性病發(fā)病及死亡之間數(shù)量依存關系及其規(guī)律性的一種技術方法。它研究人們在各種危險因素的環(huán)境中發(fā)生死亡的概率，以及通過改變生產(chǎn)和生活環(huán)境，改變?nèi)藗儾涣嫉男袨樯罘绞?，降低危險因素的作用，可能延長壽命的程度。

【該題針對“健康危險因素評價及其應用★”知識點進行考核】

9、健康危險因素的個體評價中，如果評價年齡低于實際年齡，說明

A、被評價者存在的危險因素低于平均水平

B、被評價者存在的危險因素高于平均水平

C、被評價者存在的危險因素等于平均水平

D、被評價者不存在危險因素

E、以上都不是

【正確答案】 A

【答案解析】評價年齡是依據(jù)年齡和死亡率之間的函數(shù)關系，按個體所存在的危險因素計算的預期死亡率水平求出的年齡稱評價年齡。評價年齡低于實際年齡，說明被評價者存在的危險度低于平均水平。

【該題針對“健康危險因素評價及其應用★”知識點進行考核】

10、增長年齡（或稱可達到年齡）與評價年齡之差表示

A、危險因素已經(jīng)存在的年數(shù)

B、降低危險因素的嚴重程度后可能延長壽命的年數(shù)

C、消除危險因素所需要的年數(shù)

D、接觸危險因素后引發(fā)疾病所需要的年數(shù)

E、接觸危險因素后從患病到死亡的年數(shù)

【正確答案】 B

【答案解析】增長年齡又稱通過努力降低危險因素后可能達到的預期年齡。評價年齡是依據(jù)年齡和死亡率之間的函數(shù)關系，按個體所存在的危險因素計算的預期死亡率水平求出的年齡稱評價年齡。一般來說，評價年齡高于實際年齡，表明被評價者存在的危險因素高于平均水平，即死亡概率可能高于當?shù)赝挲g性別組的平均水平。增長年齡與評價年齡之差，說明被評價者采取降低危險因素的措施后，可能延長的壽命年數(shù)。

【該題針對“健康危險因素評價及其應用★”知識點進行考核】

11、計算存在死亡危險，等于

A、預期死亡概率×組合危險分數(shù)

B、平均死亡概率×危險降低年齡

C、平均死亡概率×組合危險分數(shù)

D、平均死亡概率×危險分數(shù)

E、預期死亡概率×危險降低程度

【正確答案】 C

【答案解析】存在死亡危險表明在某一種組合危險分數(shù)下，因某種疾病死亡的可能危險性。存在死亡危險=疾病別平均死亡率×該疾病危險分數(shù)。

【該題針對“健康危險因素評價及其應用★”知識點進行考核】

12、組成健康管理動態(tài)循環(huán)過程的核心環(huán)節(jié)要素是

A、檢測-評價-干預-再評價