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學(xué)校健康教育評價

學(xué)校健康教育評價——公衛(wèi)醫(yī)師經(jīng)典??碱}含考點(diǎn)如下,2022年公衛(wèi)醫(yī)師備考已經(jīng)開啟了,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯提醒各位考生,提前備考,輕松上陣>>

學(xué)校健康教育評價

(1)類型

①需求評價:在教育活動開展前進(jìn)行,為確定教育的目標(biāo)、步驟和方法提供科學(xué)依據(jù)。

②過程評價:目的是保證該活動按計(jì)劃順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

③效應(yīng)評價:在教育活動的近期、中期進(jìn)行,分別稱為“近期效應(yīng)評價”和“中期效應(yīng)評價”,主要針對健康教育活動(或課程)對學(xué)生知識、態(tài)度和行為的影響作用。效應(yīng)評價是重點(diǎn)。常需采用隨機(jī)、對照的方法。

④結(jié)局評價:在健康教育活動全部結(jié)束后進(jìn)行。它著眼于目標(biāo)人群的健康狀況和生命質(zhì)量是否得到改變。包括效果和效益。

(2)指標(biāo)

①健康知識:如“知曉率”、“及格率”。

②健康信念:如對拒絕吸第一支煙的“肯定率”。

③健康行為變化:如評價口腔健康教育,可用早晚刷牙率,有效刷牙率。

④生長發(fā)育和常見病患病率比較:用于中、長期效應(yīng)評價。

【例題】

對學(xué)校健康教育活動的長期效果進(jìn)行評價,合適的指標(biāo)是

A.學(xué)生健康知識的知曉率的變化情況

B.學(xué)生健康信念的形成率的變化情況

C.學(xué)生健康行為的改善率

D.學(xué)生健康活動的參與率

E.學(xué)生因病缺課率的變化情況

【正確答案】E

【答案解析】長期效果評價主要指的是促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施后學(xué)生的健康狀況改善情況,A、B屬于近期效果評價,主要反映的是知曉率、態(tài)度的形成情況,C、D屬于中期效果評價,主要反映的是行為的轉(zhuǎn)變情況。

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