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心理評估是依據(jù)心理學的理論和方法對人的心理品質及水平所作出的鑒定。所謂心理品質包括心理過程和人格特征等內容，如情緒狀態(tài)、記憶、智力、性格等。

在醫(yī)學心理學中有時用“心理診斷”的概念。“診斷”一詞是醫(yī)學常用的一個術語。目的是要對病人的病情作出性質和程度的判定。心理診斷則是要對有心理問題或心理障礙的人作出心理方面的判斷和鑒別。顯然，心理評估與心理診斷的概念在某些方面是一致的，不過心理評估的范疇比心理診斷更廣。心理評估在醫(yī)學心理學中的作用是非常重要的。與醫(yī)學心理學有關的一個大的領域是臨床心理學，而臨床心理學的兩個基本任務：一是臨床心理評估，一是心理治療與咨詢。顯然評估是治療和咨詢和重要前提和依據(jù)，同時心理評估還可對治療和咨詢的效果作出判定。

在醫(yī)學心理學的其他領域如護理心理學、心身疾病的研究、健康心理學等方面，心理評估的作用也是很大的。無論是心身疾病還是由理化和生物學因素引起的軀體疾病，病人在患病前及發(fā)病過程中都會存在不同程度的心理問題或心理障礙。對這些問題的把握和了解對于作好心理護理工作是至關重要的，也是預防和治療心身疾病的一個重要方面。對于維護和促進正常人群的心理健康來說也需要心理評估的幫助。首先，了解不同個體的心理特征可借助于心理評估的方法，這樣才能有的放矢地對不同人進行心理衛(wèi)生方面的指導。醫(yī)|學教育網搜集整理其次，對于一些不健康行為的研究和評估以及對個體心理方面的影響也需借助心理評估的方法，這對于改變一些人的不健康行為、促進他們保持自身的心理健康有很大作用。

目前，心理評估在醫(yī)學領域中配合疾病的診療以及科研也發(fā)揮著越來越大的作用。如在精神科判定病人的病態(tài)心理問題常需要借助于心理評估的方法（如MMPI，一種鑒別病人有無重性精神障礙和特征的心理測驗方法，已成為一些精神�？瞥Ｒ�(guī)使用的檢查手段）；在神經科，利用一些神經心理學的評估方法對于判定神經系統(tǒng)心理方面的功能障礙也有特殊意義；而在兒科，鑒別兒童發(fā)育有無障礙、行為有無異常，以及智力是否有缺陷也常常需借助于心理評估的方法。

心理評估方法還是醫(yī)學心理學研究的重要手段。而心理評估中所采用的數(shù)量化的手段（心理測驗與評定量表等），更是科學研究中統(tǒng)計學方法所要求的，目前許多研究報告紛紛采用了心理測驗和評估定量表的方法。