佩皮勞的護(hù)患關(guān)系模式考點(diǎn)有哪些？正在備戰(zhàn)護(hù)理考研的你，是否了解？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助大家合理備考護(hù)理考研考試，特整理相關(guān)內(nèi)容，分享如下：

確認(rèn)護(hù)患關(guān)系時(shí)期

(1)認(rèn)識(shí)期：是了解問題的時(shí)期，是護(hù)士和病人見面后相互認(rèn)識(shí)的階段。此時(shí)護(hù)士需要幫助病人認(rèn)識(shí)所發(fā)生的問題，因而護(hù)士與病人及其家屬在分析情境時(shí)的共同合作是極其重要的。

(2)確認(rèn)期：是確定適當(dāng)?shù)膶I(yè)性幫助的時(shí)期。在這階段，病人對(duì)能滿足其需要者做出一系列的反應(yīng)，一般有以下三種情況：

①獨(dú)立自主，不依賴護(hù)士。②與護(hù)士分擔(dān)，相互依賴。③被動(dòng)地完全依賴護(hù)士。

(3)開拓期：此期病人可以得到根據(jù)其需要所有可能的服務(wù)，并感到情況得到了控制。此階段，護(hù)士需應(yīng)用溝通技巧，幫助患者迎接挑戰(zhàn)。

(4)解決期：此期病人的需要已經(jīng)在護(hù)士和病人的共同努力下得到滿足，因而他們治療性關(guān)系可以結(jié)束。

佩皮勞的核心思想是人際關(guān)系，其基本理論是互動(dòng)。

以上就是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“佩皮勞的護(hù)患關(guān)系模式考點(diǎn)有哪些？-護(hù)理考研”全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家備考有所幫助！想了解更多醫(yī)學(xué)考研護(hù)理知識(shí)及內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)考研欄目。