關(guān)于“2021年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》復(fù)習(xí)攻略”，具體內(nèi)容醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理具體資料分享如下：

口腔解剖生理學(xué)是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。知識(shí)點(diǎn)繁雜，內(nèi)容抽象。學(xué)起來難免枯燥，建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶?？疾閮?nèi)容多為記憶性問題，一定要強(qiáng)化記憶，為其他專業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)打好理論基礎(chǔ)。

2021教材變動(dòng)要點(diǎn)：

1.乳牙（牙合）特征“2.5～4歲特征”改為“4歲以前”，內(nèi)容有增加。

2.單側(cè)平衡（牙合）中刪除“尖牙的有利條件”。

3.牙尖交錯(cuò)位與后退接觸位的關(guān)系中“正中關(guān)系（牙合）（后退接觸位）”刪除“正中關(guān)系（牙合）”。

4.下頜運(yùn)動(dòng)中后退接觸位開始的開口運(yùn)動(dòng)刪除“，髁突與頦部運(yùn)動(dòng)距離之比約為1:3（非線性）”。

5.上頜體尖牙窩增加“上頜竇手術(shù)的位置”；顴牙槽嵴增加“上牙槽后神經(jīng)阻滯麻醉標(biāo)志”。

6.下頜體增加對頦孔方向的描述。

7.顳下頜關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)窩增加“顳下頜關(guān)節(jié)手術(shù)”的內(nèi)容。

8.口頜面頸部肌增加“舌肌”的內(nèi)容。

9.甲狀腺上動(dòng)脈增加“頸外動(dòng)脈結(jié)扎術(shù)在該動(dòng)脈和舌動(dòng)脈之間”。

10.三叉神經(jīng)增加拔牙麻醉的描述。

11.第四節(jié)神經(jīng)中增加“咽神經(jīng)、舌下神經(jīng)主要分布”的內(nèi)容。

12.唇的解剖中增加“神經(jīng)支配”的內(nèi)容。

13.腭的表面解剖標(biāo)志中切牙乳頭與腭大孔增加麻醉的描述。

備考思路：

口腔助理考生可以將口腔解剖生理學(xué)分為五個(gè)章節(jié)，牙體解剖生理；牙列、（牙合）與頜位；口腔生理功能；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、脈管及神經(jīng)解剖和口腔頜面頸部局解。

牙體解剖生理：

①牙體解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能；牙位記錄法，要掌握每個(gè)記錄法的相同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn)，以免混淆，在實(shí)踐技能的考試中常會(huì)涉及牙位記錄法。

②牙體外形及生理意義，此點(diǎn)與各個(gè)學(xué)科都相關(guān)，也是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。

③髓腔形態(tài)及應(yīng)用解剖與《牙體牙髓病學(xué)》中根管治療一塊復(fù)習(xí)，開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。

牙列、（牙合）與頜位：

此章節(jié)可以與《口腔修復(fù)學(xué)》中的全口義齒一起復(fù)習(xí)，對于調(diào)（牙合）及各個(gè)頜位的位置可以更好的理解記憶。

以上兩個(gè)章節(jié)都要熟練掌握。

口腔的生理功能：

如下頜運(yùn)動(dòng)；咀嚼運(yùn)動(dòng)；唾液的分泌和功能；口腔感覺。

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、脈管及神經(jīng)解剖：

此章需要大家利用空間想象的能力，可以把二維的圖片想象成三維圖形，在復(fù)習(xí)到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，頭腦中可以出現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)，會(huì)更好的記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。先復(fù)習(xí)頜面部骨，每塊骨上的結(jié)構(gòu)、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關(guān)節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關(guān)節(jié)紊亂一起復(fù)習(xí)，對于關(guān)節(jié)盤的位置，髁突的位置都會(huì)更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。助理考試血管中主要考頸外動(dòng)脈的主要分支；翼靜脈叢和顱內(nèi)外靜脈的交通。

口腔頜面頸部局解：

最后復(fù)習(xí)口腔/面部局部解剖。

核心考點(diǎn)歸納：

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