口腔主治醫(yī)師考試大綱是口腔主治醫(yī)師考試的指揮棒，其重要性是不言而喻的。因此，掌握好大綱的考點(diǎn)對(duì)通過(guò)口腔主治醫(yī)師考試至關(guān)重要。那么，2020年口腔主治醫(yī)師備考 如何正確的利用大綱？快看答案！

一、關(guān)于口腔主治醫(yī)師考試大綱對(duì)比

（一）對(duì)比“要求”的內(nèi)容。大綱“要求”中，分為“了解”、“掌握”和“熟練掌握”三個(gè)復(fù)習(xí)層次，它們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)程度要求是不一樣的。

1、“了解”：指對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容有一定的認(rèn)識(shí)和記憶，包括具體概念，臨床表現(xiàn)，意義等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，所要求的心理過(guò)程主要是記憶，這是最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)。這部分考點(diǎn)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)中，需要我們學(xué)會(huì)排除。

2、“掌握”一般用于抽象復(fù)習(xí)概念、原則、鑒別，自已要能夠理性認(rèn)識(shí)，要求層級(jí)比較高。這一部分也是不可以忽略的。

3、“熟練掌握”，是在口腔主治醫(yī)師考試中要求最高的一個(gè)學(xué)習(xí)層次，對(duì)于考點(diǎn)內(nèi)容一定要記住，否則容易出現(xiàn)滿盤(pán)皆輸之局。

（二）對(duì)比“要點(diǎn)”。考試要點(diǎn)的變化是口腔主治醫(yī)師考試大綱的核心部分，我認(rèn)為可以分為三種變化：新增考點(diǎn)、刪除考點(diǎn)和變更考點(diǎn)。

1、新增考點(diǎn)，是口腔主治醫(yī)師考試變化中的核心考點(diǎn)，這些考點(diǎn)最受命題人的青睞，考生應(yīng)該把這些考點(diǎn)深入掌握。

2、刪除考點(diǎn)，是對(duì)去年口腔主治醫(yī)師考試減少的考點(diǎn)，因此，考生就可以不必復(fù)習(xí)這部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，節(jié)約寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

3、變更考點(diǎn)，就是對(duì)原來(lái)有類似的考點(diǎn)進(jìn)行部分變更。

考生如何復(fù)習(xí)這些考點(diǎn)呢？考生首先要有一本考試大綱或大綱對(duì)比，然后要在考試輔導(dǎo)用書(shū)去查找對(duì)這些考點(diǎn)闡述；當(dāng)然，最簡(jiǎn)便方式，就是到醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上查詢相關(guān)的總結(jié)歸納，著實(shí)是省錢省力的方法。 點(diǎn)擊進(jìn)入考試大綱>>

二、關(guān)于利用大綱實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系

在復(fù)習(xí)口腔主治醫(yī)師考試過(guò)程中，要有一個(gè)體系化的過(guò)程，體系化有利于口腔主治醫(yī)師考試記憶和理解。體系化就在于梳理口腔主治醫(yī)師考試考點(diǎn)，方便儲(chǔ)藏在大腦，就像你有一萬(wàn)張一百元的人民幣，如果散開(kāi)放在桌子上，很難排放到皮包里；如果打包成100張一捆，很容易排放到皮包里。

如何實(shí)現(xiàn)體系化呢？考生根據(jù)考試大綱，瀏覽一下輔導(dǎo)用書(shū)目錄，系統(tǒng)歸納一下自己已經(jīng)掌握或需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)框架的進(jìn)行勾畫(huà)，做筆記到一個(gè)筆記本上，并牢牢記憶在自己的大腦里。

三、借助醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)輔導(dǎo)課程

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔主治醫(yī)師考試輔導(dǎo)課程嚴(yán)格遵循考試大綱錄制，在按照大綱復(fù)習(xí)的同時(shí)，緊跟老師的步伐進(jìn)行備考。網(wǎng)校專業(yè)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)全程帶你分章節(jié)理清知識(shí)脈絡(luò)，從知識(shí)點(diǎn)測(cè)試起，通過(guò)單元測(cè)試、章節(jié)練習(xí)、隨機(jī)練習(xí)和模擬試題，一步步帶領(lǐng)學(xué)員復(fù)習(xí)鞏固，直至掌握。進(jìn)入了解班次、免費(fèi)試聽(tīng)>

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