基礎(chǔ)差考內(nèi)科主治醫(yī)師資格考試應(yīng)該怎么做?
基礎(chǔ)差考內(nèi)科主治醫(yī)師資格考試應(yīng)該怎么做?想必各位考生比較感興趣,為了幫助大家了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下:
制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃
制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨練學(xué)習(xí)意志,而且有利于提高學(xué)習(xí)效率,減少或杜絕時間上的浪費(fèi)。按計劃辦事,就會使學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成條件反射,到時候就不必為起不了床或睡不著覺再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)和生活似乎完全達(dá)到了“自動”的境界:不起床就睡不著了;不睡覺就困了;不學(xué)習(xí)就好像缺點什么似的。這說明,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計劃與頑強(qiáng)意志長期結(jié)合的產(chǎn)物。
整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記
整理復(fù)習(xí)筆記是實現(xiàn)知識由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好,可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁紙;把一個復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示。
借助外力,選擇合適的輔導(dǎo)班
輔導(dǎo)班會營造了一種學(xué)習(xí)氣氛,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)有壓力也有動力;輔導(dǎo)班比自己看書復(fù)習(xí)有明顯的針對性,老師會更能揣測出題點在哪里,能夠確實提高復(fù)習(xí)效果。有老師帶你看書,幫你分析習(xí)題,避免了自己學(xué)習(xí)的枯燥乏味,把學(xué)習(xí)變的相對容易;醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)推出高效定制班課程,四大學(xué)習(xí)階段,直播錄播相結(jié)合,全方位備考服務(wù),一站式學(xué)習(xí),進(jìn)入了解>>
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