實施繼續(xù)醫(yī)學教育是國家為提高我國衛(wèi)生隊伍整體素質的重要措施，也是提升醫(yī)院學術品牌的重要途徑。從1997年國家實施繼續(xù)醫(yī)學教育項目開始，醫(yī)院積極申報各種國家級及省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，通過努力，經衛(wèi)生部全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會和湖南省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會批準，到目前先后有15個國家級繼教項目已落戶我院。其中全國小兒急救技術新進展和全國危重新生兒急救技術新進展等課程已經成為全國繼續(xù)醫(yī)學教育項目的精品課程，每年吸引全國各地大量學員參加。2008年醫(yī)院通過衛(wèi)生部的考察和審批，成為衛(wèi)生部《兒童疾病綜合管理培訓項目班》（IMCI）的中國南部培訓基地。目前已經舉辦各種學習班和學術會議共100余期，接到來自全國各地學員6千余人。通過學習班和學術會議的舉辦，提高了我院臨床專家的教學培訓水平，擴大了我院在國內外兒科領域的影響，拉近了我院與國內外學術界的距離。

　　同時為規(guī)范繼續(xù)醫(yī)學教育，根據衛(wèi)生廳關于繼續(xù)醫(yī)學教育管理要求，結合我院的實際，確立了多渠道培養(yǎng)人才，構建學習型醫(yī)院，全面提高專業(yè)人員的整體素質的方針，建立健全了各項繼續(xù)醫(yī)學教育制度，全面按照衛(wèi)生部《繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定（試行）》、湘衛(wèi)科教發(fā)[2001]6號《湖南省繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法（試行）》和湘繼教委字[2001]1號《湖南省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授分辦法》等文件精神，相繼制定了《關于進一步強化科教興院加強科教工作的規(guī)定》和《湖南省兒童醫(yī)院人才發(fā)展工程實施方案》《湖南省兒童醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學管理辦法》，并且根據業(yè)務發(fā)展需求制定年度職工培訓計劃和科教工作要點。將繼續(xù)醫(yī)學教育工作納入到了ISO質量管理體系，制定了《培訓作業(yè)指導書》。繼續(xù)醫(yī)學教育作為科室科教管理目標考核的重要內容，明確規(guī)定各類中級（含中級）以上職稱衛(wèi)技人員必須參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育，每年獲取繼續(xù)醫(yī)學教育學分25分，自1998年起實施了將繼續(xù)醫(yī)學教育學分納入申請升高一級技術職稱的重要條件，并將繼續(xù)醫(yī)學教育完成情況作為聘期考核、聘任、科室年終評先的重要內容?！♂t(yī)院在經費緊張的情況下，為確保繼教經費充足，除了省衛(wèi)生廳科教處下?lián)艿睦^教經費外，還按上年業(yè)務總收入的2%作為繼續(xù)醫(yī)學教育的專項經費，并做到?？顚Ｓ?，從資金上全力支持，保證醫(yī)務人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育項目學習。此外，醫(yī)院加大獎懲力度，制定了《科技獎懲規(guī)定》，設置了繼續(xù)醫(yī)學教育獎（繼續(xù)醫(yī)學教育項目獎和II類學分獎等），對于那些為繼續(xù)醫(yī)學教育工作作出貢獻的專家，醫(yī)務人員每年都予以重獎，相反，對繼教工作不達標者予以重罰。

　　通過建立健全的繼教工作制度，充足的經費保障，完善的監(jiān)督激勵機制，使我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作在立足根本，抓住關鍵的基礎上，能夠突出品牌，勇于創(chuàng)新，使得多渠道、多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動在我院蓬勃發(fā)展。