單元
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細目
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要點
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一、緒論 |
1.醫(yī)學心理學的概述 |
(1)醫(yī)學心理學的概念與性質(zhì) |
(2)醫(yī)學心理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義 |
2.醫(yī)學心理學的任務與觀點 |
(1)醫(yī)學心理學的研究任務 |
(2)醫(yī)學心理學的基本觀點 |
二、醫(yī)學心理學基礎(chǔ) |
1.心理學的概述 |
(1)心理學的概念 |
(2)心理現(xiàn)象的分類 |
(3)心理買質(zhì)的內(nèi)容 |
2.認識過程 |
(1)感覺與知覺的概念 |
(2)記憶的概念醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理 |
(3)思維的概念與特征 |
3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
(2)情緒與情感的分類 |
(3)情緒的作用 |
4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
(2)意志品質(zhì) |
5.需要與動機 |
(1)需要層次論 |
(2)動機足義與分類 |
(3)動機沖哭的類型 |
6.人格 |
(1)人格的定義 |
(2)氣質(zhì)的概念、類型與意義 |
(3)性格的概念與分型 |
(4)人格形成的標志 |
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念 |
(2)心理衛(wèi)生簡史 |
2.心理健康的研究與標準 |
(1)心理健康的研究角度 |
(2)心理健康的標準 |
四、心身疾病 |
1.心理應激與應對 |
(1)心理應激定義 |
(2)心理應激對健康的影響 |
(3)心理應激的應對方法 |
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的足義 |
(2)心身疾病的診斷標準 |
五、心理評估 |
1.心理評估概述 |
(1)心理評估的概念 |
(2)心理評估的基本程序和常用方法 |
(3)對心理評估者的要求 |
2.心理測驗的分類 |
(1)按測驗的目的分類 |
(2)按劂驗材料的性質(zhì)分類 |
(3)按測驗方法分類 |
(4)按測驗的組織方式分類 |
五、心理評估 |
3.應用心理測驗的一般原則醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理 |
(1)標準化原則 |
(2)保密原則 |
(3)客觀性原則 |
4.信度、效度和常模 |
(1)信度 |
(2)效度 |
(3)常模 |
5.常用的心理測驗 |
(1)智力測驗 |
(2)人格測驗 |
六、心理治療 |
1.心理治療概述 |
(1)心理治療的概念與發(fā)展狀況 |
(2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應證 |
(3)心理治療的分類 |
2.心理治療的理論基礎(chǔ) |
(1)精神分析學辰 |
(2)行為主義學派 |
(3)人本主義學派 |
3.心理治療的主要方法 |
(1)精神分析的治療 |
(2)行為主義的治療 |
(3)人本主義療法 |
(4)其他療法 |
4.心理治療的原則 |
(1)治療關(guān)系的建立原則 |
(2)心理冶療的原則 |
(3)心理治療對治療師的要求 |
七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(1)醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 |
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平 |
(1)醫(yī)患交往的兩種形式 |
(2)醫(yī)患交往的兩個水平 |
3.醫(yī)患交往中存在的問題 |
(1)醫(yī)患交往時的心理狀態(tài) |
(2)醫(yī)患間的沖突 |
(3)醫(yī)患間的交征障礙 |
八、患者的心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
(1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 |
(3)求醫(yī)行為 |
2.患者的一般心理問題 |
(1)對疾病的態(tài)度 |
(2)情緒和情感活動 |
(3)心理需求 |
3.不同年齡階段患者的心理活動特征 |
(1)兒重患者的心理 |
(2)青年患者的心理 |
(3)老年患者的心理 |
4.特殊患者的心理問題 |
(1)危重患者的心理問題 |
(2)不冶之癥患者的心理問題 |