
緒論
1、社會(huì)醫(yī)學(xué)是:醫(yī)學(xué)與社會(huì)學(xué)之間的交叉學(xué)科。
2、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究對(duì)象為:社會(huì)衛(wèi)生狀況及其變動(dòng)規(guī)律。
3、社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)是:保護(hù)人群健康,提高人群健康水平和生活質(zhì)量。
4、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的人群是:社區(qū)全體居民。
5、社會(huì)衛(wèi)生策略是指:通過(guò)一系列措施,改善社會(huì)衛(wèi)生狀況,提高人群健康水平的政策。
6、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的內(nèi)容:社會(huì)衛(wèi)生狀態(tài);影響人群健康的因素;衛(wèi)生服務(wù)狀態(tài);制定疾病治療計(jì)劃。
醫(yī)學(xué)模式與健康觀(guān)
1、醫(yī)學(xué)模式是:人類(lèi)對(duì)健康與疾病問(wèn)題觀(guān)察、處理方法的宏觀(guān)概括。
2、醫(yī)學(xué)模式的核心是:醫(yī)學(xué)觀(guān)。
3、目前談到的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變是指:從生物醫(yī)學(xué)模式向生物-生理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。
4、我國(guó)現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)模式是:從生物醫(yī)學(xué)模式向生物-生理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變階段。
5、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響主要表現(xiàn)為:(從)治療→預(yù)防;技術(shù)→社會(huì);院內(nèi)→院外;生理→心理(服務(wù))
6、WHO關(guān)于健康的定義正確的是:健康不僅是沒(méi)有疾病和虛弱現(xiàn)象,而且是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的完好狀態(tài)。
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