編者按：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)“我的醫(yī)考之路”大型征文活動中很多的學(xué)員踴躍參加，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師學(xué)員根據(jù)自己2012年的醫(yī)師考試經(jīng)驗(yàn)，記錄下：我的醫(yī)考之路——感恩的心，感謝有你：

　　朋友們，當(dāng)你讀到這篇文章的時候，我已經(jīng)通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，朝自己當(dāng)一名好醫(yī)生的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。而為了承諾，我也來到了這里，和你們分享我的心情。

　　2010年，我本科畢業(yè)了，經(jīng)歷了找工作的筆試、面試和實(shí)踐操作，手里有了好幾份醫(yī)院的入場券，有三甲的、有二甲的，有醫(yī)師的、有技師的。最后，我選擇了到一所三甲醫(yī)院做人事代理工作，專業(yè)是輔檢科室。進(jìn)入了社會，才知道一個醫(yī)院也是有很多等級的，而我，只是等級的最底層。我的學(xué)習(xí)并不是很扎實(shí)的，但我想我不是個笨的人，所以為了做一個好醫(yī)生，我饑渴地吸收著專業(yè)知識。而執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，則是我心中一座很難爬的大山。

　　2011年7月，我參加了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的第一站，實(shí)踐技能考試。一個月的埋頭苦讀，夜夜12點(diǎn)才回到宿舍，當(dāng)然，結(jié)果也是很順利地通過了。但正當(dāng)我準(zhǔn)備靜心復(fù)習(xí)理論考試時，家里下達(dá)了通知，回家考編制，不要當(dāng)合同工了。朋友，如果是你，你會怎么選擇呢？三甲，還是二甲？編制，還是合同？我很糾結(jié)、很掙扎，這里已經(jīng)有我的朋友，我的付出，我可以不離開嗎？但是每一個帶“但是”的故事都有它不得已的結(jié)局，我回來了。整個7月，我沒有復(fù)習(xí)，而是來回穿梭在家鄉(xiāng)和單位，一面工作一面著手跳槽。最終，我以第一名的成績回到了家鄉(xiāng)，又以新人的身份進(jìn)入了編制內(nèi)體系。然后，整個8月我就懵懵懂懂的過了。結(jié)果，9月份的考試可想而知。

　　當(dāng)生活慢慢歸于平靜，我的2012年開始了，我的心也慢慢的馴服了。即使不在三甲醫(yī)院，即使和當(dāng)初的同學(xué)走的不是同一條大道，可是我在我的家鄉(xiāng)，我可以以我的微薄之力照顧我至親至愛之人。這，豈是每個人都能做到的？

　　回想之前的時間，恍若隔世，如果要我再總結(jié)點(diǎn)什么，我還是要再廢話幾句的。（1）一場完美的戰(zhàn)役，應(yīng)該有一個完美的計劃。備考之前，先看看歷年戰(zhàn)友、老師是怎么說的，比如不能先看技能，比如先看內(nèi)外科再看基礎(chǔ)，比如考前的答疑，都是有幫助的。（2）早出手，早輕松。我3月份開始復(fù)習(xí)的時候人家都有看完1遍的了，雖然不能以遍數(shù)論英雄，但是多看有多看的好處，混個眼熟也是熟，而且計劃不如變化快，你得為你留出空余的緩沖時間。（3）網(wǎng)校老師的話要聽。湯老師在8月份說要把那幾門容易得分的基礎(chǔ)，像心理學(xué)、倫理學(xué)、法律法規(guī)看看，因?yàn)樽詈髸r間這些記憶類的科目**很快，我沒有充分重視，只看了部分歷年考點(diǎn)練習(xí)題，結(jié)果考試的時候這些題目就分散在每一門里。如果我重視了，可能心里更有底，拿分更有底氣，就不會那么焦慮了。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。若想偷懶省點(diǎn)事，醫(yī)學(xué)教育幫你行。”我真的很感謝我自己報了網(wǎng)校，也很感謝網(wǎng)校老師為我不耐其煩地答疑。為老師的知識淵博折服，為老師的身體健康祈福。最后啰嗦了這么多，還是想告訴大家，知識永遠(yuǎn)不能嫌多，知識永遠(yuǎn)都有用，多學(xué)一些，即使你不是臨床專業(yè)的，也是賺便宜的。我們辛苦的醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生們，讓知識為我們保駕護(hù)航吧！

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