在復(fù)習(xí)公衛(wèi)助理醫(yī)師考試過程中，我們要在以考試大綱為主的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)，也要防止在以大綱為主進(jìn)行復(fù)習(xí)同時可能會出現(xiàn)的兩種偏向。

一、分不清主次，平均用力

公衛(wèi)助理醫(yī)師考試的大綱雖然是官方給出的復(fù)習(xí)提要，揭示出次考試可能考到的所有知識點。一般分為掌握、理解、了解等幾個不同層次。對于掌握，一般分三個層次要求，即了解、一般掌握、重點掌握。要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識，主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念；要求一般掌握的內(nèi)容，一般是某些重要的常用的知識，主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)整理；要求重點掌握的內(nèi)容，一般是一些必須具備的知識，主要是要求我們深入理解和記憶。因此，我們在時間和精力的分配和先后次序的安排上，應(yīng)該是先重點掌握內(nèi)容，后一般掌握內(nèi)容，最后才是了解的內(nèi)容醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集。

二、只看考試大綱，不看其它資料

考試大綱固然重要，但大綱知識一個對考試內(nèi)容的一個基本介紹，或者換句話說就是有個綱要目錄，沒有什么實際充實內(nèi)容。而參考教材則是以考試大綱為主，對大綱中涉及的知識點進(jìn)行比較詳細(xì)全面的解讀，對于考生在理解知識點上是很有好處的。同時，除了參考教材之外，我們也要做一些模擬試卷，因為只有通過做題才可以鞏固自己學(xué)過的知識。

以上兩種偏向在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中一定要加以警惕。