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從教師到醫(yī)生--我考醫(yī)學腫瘤科研究生

2009-05-20 16:31 醫(yī)學教育網
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  他們不是傳統(tǒng)意義的天才,他們并非都是名校出身,他們也非有很高的考研分數。高校里他們是一群普通的學生,考研路上也是毫不起眼的人群。在艱難的考研路途,他們或橫跨專業(yè),或出人意外,或直接攻博,他們都以不同的成功方式記錄了考研時代的悲壯歲月。

  我們學醫(yī)的人中,讀研的人大致有三類:一是直接從本科考上的;一是像我這樣做了幾年老師,沒有直接接觸手術刀的;再是做了幾年醫(yī)生后再考的。

  對本科直考生而言,考研的目的十分明確,就是避開不容樂觀的就業(yè),并且為了日后有更好的發(fā)展。而這樣選擇的優(yōu)勢也是顯而易見:公共課的內容,特別是英語還沒忘記,考醫(yī)-學教育網-搜-集整理時相對容易;畢業(yè)后年齡也相對于其他兩類研究生較小,好找工作。而劣勢則是:對自己在臨床醫(yī)療中所欠缺的知識和技能缺乏足夠的認識。

  我考研的目的簡單明了:不喜歡教書,借著考/讀研換行業(yè)(由教師轉為醫(yī)生)。而我這樣的人考研也占了便宜的,畢竟我所在的學校雖然收入不高,但工作悠閑。故不用辭職考研,考研所費成本很小。我畢業(yè)后從事教學工作,這使我在基礎課程和專業(yè)基礎及考試答題中占到優(yōu)勢。

  我有一本科的同學畢業(yè)后做了醫(yī)生,雖然收入和社會地位都高于我,但最后還是辭職和我一起考研。因為他是辭職考,所以目標十分明確,屬于破釜沉舟一類,也考上了。在考研時,我同學因工作后一直從事臨床工作(腫瘤科),故他在內外科及專業(yè)課復試中占了優(yōu)勢。

  對于考研,我個人覺得應屆考生可能對自己的人生目標看得不太清楚,可以考慮在工作2~3年后再考。這樣的做法可以在研究生學習中更有針對性。

  填報技巧和公共課復習

  報考學校和專業(yè)也是一門小學問。當時時間緊迫,我選擇了專業(yè)基礎課當中的“病理學”的專業(yè)。認真研究了重慶醫(yī)科大學和華西醫(yī)科大學2000~2002年的病理學試題后,我因華西的試題穩(wěn)定且重點突出,故最后報考了華西腫瘤學專業(yè)。

  在復習備考中我發(fā)現最令自己頭痛的是英語。以我的個人經驗來看,“星火式”和“王長喜”英語詞匯太過于繁雜瑣碎,尤其不適合時間較緊的考生,我推薦“新東方”考研英語醫(yī)/學教育/網搜集/整理詞匯。如果你基礎較差,建議至少提前半年開始復習,每天至少背兩小時單詞,尤其是要反復記憶,直至考前一天。

  至于閱讀理解,我覺得求精不求多,只需要做100篇左右和題難度差不多的閱讀理解即可,但要反復地做,每篇文章至少做5遍,每次都做在草稿紙上練習,以免再做時有提示。在做閱讀理解時,最好全文翻譯,這樣翻譯的復習也一并完成了。在復習詞匯和閱讀理解時,背單詞和做閱讀理解要結合起來,在保證準確率的基礎上提高速度。在這個過程中,你的自信心會無數次地遭到打擊,所以要咬牙堅持住。

  西醫(yī)綜合復習

  我由兩次參考經歷比較得出,如果西醫(yī)綜合一科你想考到125分以上,且又有充足復習時間的話,那么你一定要仔細看書、反復做模試題。如果你僅把目標分數鎖定在100~120分之間,就可先不看書,而是以模試題和往屆題為中心開始復習。其中于吉人的預測題覆蓋率很高,且和題較為接近,明顯優(yōu)于肖毅的預測題。

  考前兩個月就該開始做題了,每天一套。第一輪先把所有題做一遍,并且把每套題的生理、生化、病理、內科、外科部分劃出來并單獨統(tǒng)計分數,記錄自己各部分的正確率,并在每套題做完后,把錯的題通過查書,并結合于吉人的答案(但有少許錯誤,以教科書為準)弄懂。第一輪復習完后,第二輪就根據自己的薄弱點,按已劃出的各部分重點突破之。

  初考上線后,緊接著將面臨復試的問題,我覺得可以結合導師的研究方向和所報專業(yè)的情況來復習。我報考的方向是“腫瘤基因治療的基礎和臨床”,故買了本《腫瘤學》(研究生用),就其中基因治療部分詳細閱讀,另外把內外科、婦產科、耳鼻喉科中中國人常見的十大惡性腫瘤挑出來詳讀,同時重視病理學改變。另外還準備了英語的自我介紹。

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