招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試 > 正文

國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試與高校獸醫(yī)教育面臨的挑戰(zhàn)

  從2009年起,國家正式啟動了執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理并開始了國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試。對此,國內(nèi)外都非常關(guān)注。國家《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法》的出臺并實施,對我國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理具有里程碑意義。

  1.2009年國家啟動全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理

  《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法》(以下簡稱《辦法》)共六章44條。第一章第二條規(guī)定,我國境內(nèi)從事動物診療和動物保健活動的獸醫(yī)人員適用本辦法?!掇k法》第二章資格考試規(guī)定了國家實行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試由農(nóng)業(yè)部組織,全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試;具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)(民族獸醫(yī))或者水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷的人員,可以參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試;職業(yè)獸醫(yī)資格考試內(nèi)容包括獸醫(yī)綜合知識和臨床技能兩部分;執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試成績符合執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師(或執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師)標準的,取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師(或執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師)資格證書。

  2009年,農(nóng)業(yè)部在吉林、河南、廣西、重慶、寧夏等5?。▍^(qū)、市)開展執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試試點。5個試點省份共有16895名考生報名參加考試,經(jīng)過縣、市、省三級審核,有19248名考生符合報名條件,共有16958名參加考試,參考率88%.共有5226名考生取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格,其中執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師1086人,執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師4140人。

  近日,全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試委員會公告公布2010年全國職業(yè)獸醫(yī)資格考試相關(guān)事宜。符合以下條件之一可報名參加考試:具有國務(wù)院教育行政部門認可的獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)(民族獸醫(yī))和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷的人員;2009年1月1日前,不具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)(民族獸醫(yī))和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷,但具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員;2010年獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)(民族獸醫(yī))和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)??埔陨袭厴I(yè)生。網(wǎng)上報名時間為7月10~24日,現(xiàn)場確認時間為8月2~13日,考試時間為10月24日??荚嚪譃?張試卷,各捐具體科目為:基礎(chǔ)科目,包括動物解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)和獸醫(yī)法律法規(guī);預(yù)防科目,包括獸醫(yī)微生物與免疫學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)和獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué);臨床科目,包括獸醫(yī)臨川診斷學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科與外科手術(shù)學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)和中獸醫(yī)學(xué);綜合應(yīng)用科目,包括豬、牛、羊、雞、犬、毛和其他動物疫病的臨床診斷和治療。

  2.國家啟動執(zhí)業(yè)獸醫(yī)之格考試帶來的新挑戰(zhàn)

  2.1如何組織和實施好國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試

  國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試會議精神:考出實水平、考出真水平、考出中國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的聲譽。如何組織好獸醫(yī)綜合知識和臨床技能兩部分考試是實施好國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的關(guān)鍵所在。2010年國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試大綱與考試指南已修訂完畢,更加突出了掌握知識與提高臨床技能的結(jié)合。

  2.2高校獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生如何應(yīng)對挑戰(zhàn)

  獸醫(yī)本??飘厴I(yè)生大部分會買入社會就業(yè)。多數(shù)選擇從事與動物診療和動物保健活動相關(guān)工作的畢業(yè)生,為了今后的發(fā)展,通過執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試并取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格成為現(xiàn)實而迫切的需求。為了通過執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試,必須主動下功夫提高獸醫(yī)臨床水平和實踐技能。一部分繼續(xù)深造,攻讀更高學(xué)位。是選擇攻讀學(xué)術(shù)型學(xué)位,還是選擇攻讀職業(yè)型獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位,經(jīng)結(jié)合自身實際恰當選擇。

  2.3高校獸醫(yī)教育如何應(yīng)對挑戰(zhàn)

  如何提高獸醫(yī)本科畢業(yè)生和研究生執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的通過率,涉及各有關(guān)高校獸醫(yī)教育的辦學(xué)聲譽。把獸醫(yī)高等教育轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)試教學(xué)嗎?如這樣就走偏了方向,必須進一步提高獸醫(yī)高等教育辦學(xué)質(zhì)量。獸醫(yī)高等教育要讓學(xué)生全面掌握獸醫(yī)基礎(chǔ)知識與基本理論,特別要在加強實踐教學(xué)和提高獸醫(yī)臨床水平與技能上下功夫。職業(yè)型獸醫(yī)學(xué)位研究生教育要按照國務(wù)院獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案,切實達到國家職業(yè)獸醫(yī)任職資格的要求。中國獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位教育已取得了明顯成績,2009年12月,在南京隆重舉行了紀念獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位10周年各項活動。

  今后我國研究生教育的發(fā)展趨勢:第一,職業(yè)學(xué)位教育對推動經(jīng)濟社會發(fā)展將發(fā)揮很大的作用,學(xué)術(shù)型教育向職業(yè)型教育轉(zhuǎn)變將成為今后我國研究生教育結(jié)構(gòu)的重大變化。到2020年,職業(yè)型學(xué)位培養(yǎng)人數(shù)將占到研究生培養(yǎng)總數(shù)的2/3以上;第二,積極推動獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位與執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格相銜接。

  3.當前我國獸醫(yī)高等教育急待解決的問題

  主要有以下5個方面:①重新審視各類獸醫(yī)人才培養(yǎng)目標,修訂培養(yǎng)方案,深入推進課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革;②提高師資隊伍水平,特別是年輕教師的臨床技能和實踐能力;③加大投入,切實保障實踐教學(xué)條件達到人才培養(yǎng)目標的要求,弘揚科學(xué)精神和實干作風,扎實培養(yǎng)學(xué)生的臨床實踐能力;④當前在高校和學(xué)術(shù)界存在的急功近利和學(xué)術(shù)浮躁風氣,是與培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和實干作風背道而馳的。學(xué)術(shù)浮躁和學(xué)術(shù)不端行為是社會不良風氣在學(xué)術(shù)界、教育界、科技界的反映,其成因涉及多種因素,追求名利、急功浮躁、弄虛作假、喪失道德是直接原因,深層次原因涉及學(xué)術(shù)導(dǎo)向、評獎機制、激勵手段、考核制度和管理體制等,必須旗幟鮮明、不松懈不間斷地反對學(xué)術(shù)腐敗,倡導(dǎo)唯真求實、踏實工作、力戒浮躁、淡泊名利的教風和學(xué)風,鼓勵師生以身作則,努力成為科學(xué)精神和科學(xué)道德的踐行者和體現(xiàn)著;⑤逐步推進人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會評價體制與機制的建設(shè)。

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊