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健康教育的主要任務(wù)

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 ?。ㄒ唬┨岣呓】到逃R普及率與衛(wèi)生行為形成率。建立或促進(jìn)個(gè)人或社會(huì)對預(yù)防疾病和保持自身健康的責(zé)任感;促使人們自愿地采納健康和行為;幫助個(gè)人、家庭和社區(qū)理解和認(rèn)識哪些行為有利于健康,哪些行為有害于健康;認(rèn)識特定的生活方式引起的健康損害;促進(jìn)和加強(qiáng)有助于健康的自覺行為,積極參與自我保健活動(dòng)。我國2000年預(yù)防保健戰(zhàn)略目標(biāo)制訂研究提出:40%~60%的人了解當(dāng)?shù)刂饕膊〉念A(yù)防保健知識,醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理其中50%的人開始糾正自己不心良的生活行為,提高自我保健能力。

 ?。ǘ┨岣呱鐣?huì)人群參與健康教育活動(dòng)的參與率。促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)積極主動(dòng)地參與制訂和采用明智的決策,或選擇有利于健康的行為,如減少吸煙危害和推動(dòng)制訂《吸煙危害控制法》,以創(chuàng)造一個(gè)有利于改變某種行為的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

 ?。ㄈ楦骷夘I(lǐng)導(dǎo)、權(quán)威人士或?qū)I(yè)人員提供健康教育信息,有效地促進(jìn)和影響領(lǐng)導(dǎo)決策層及時(shí)進(jìn)行觀念的改變,以采取明智的決策。

 ?。ㄋ模┐龠M(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);提高全民族的科學(xué)文化水平;廣泛建立正確的健康意識;提倡文明、健康、科學(xué)的生活方式;克服社會(huì)上存在的愚昧落后的不良習(xí)俗,改善一般不衛(wèi)生行為。例如,飯前便后洗手,這是一般衛(wèi)生行為,也是預(yù)防腸道傳染病的重要手段。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理但這種簡單的行為常為人們所忽視,目前我國北京大學(xué)生飯前便后洗手率僅為49.8%,上海大學(xué)生為65.5%。因此,應(yīng)不遺余力對這種“老生常談”的事進(jìn)行教育,并推動(dòng)設(shè)立相應(yīng)的清潔水與洗手設(shè)備等的設(shè)施建設(shè)。

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