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評價研究的概述

2009-11-04 14:15 醫(yī)學教育網(wǎng)
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  社會醫(yī)學除了對人群中客觀的問題及因素進行調(diào)查,也需對這些問題及因素影響程度進行綜合評價。包括:

  1.健康危險因素評價

  健康危險因素評價是研究危險因素與慢性病發(fā)病率及死亡率之間數(shù)量依存關系及其規(guī)律性的一種技術。

  它研究人們生活在有危險因素的環(huán)境中發(fā)生死亡的概率以及當改變不良行為,消除或降低危險因素時,可能延長的壽命。評價的目的是促進人們改變不良行為,減少危險因素,提高健康水平。

  2.健康狀況評價

  傳統(tǒng)的健康狀況評價主要從生長發(fā)育、疾病、死亡等三個方面進行評價。

  整體健康觀認為:健康狀況是一個多維的復雜現(xiàn)象,醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理評價的內(nèi)容包括人口學、生理學、心理學、社會學等方面。特別是近年來發(fā)展了一些綜合評價方法,使健康狀況評價更為全面。

  3.生命質(zhì)量評價與健康有關的生命質(zhì)量評價

  包括生理功能、心理功能、社會適應能力和一般性感覺等四個方面,主要是采用主觀指標進行自我評價。

  因此,健康狀況和主觀滿意度構成了描述生命質(zhì)量的主要內(nèi)容。

  4.衛(wèi)生服務評價

  衛(wèi)生服務評價提出了有關衛(wèi)生服務需要、衛(wèi)生服務利用和衛(wèi)生資源的指標,并以衛(wèi)生資源分配為主題,評價需要、利用、資源三者之間的關系和平衡。

距筆試考試還有

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