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相信很多人會對湯以恒講解鄉(xiāng)村助理醫(yī)師實踐技能考試備考經(jīng)驗和復(fù)習重點比較感興趣,為此,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯特地為您準備了這篇關(guān)于“湯以恒講解鄉(xiāng)村助理醫(yī)師實踐技能考試備考經(jīng)驗和復(fù)習重點”的文章,希望對您有幫助。
【鄉(xiāng)村醫(yī)生準備考試的難處TANG】
1.年齡大、記性差
2.工作、家務(wù)、應(yīng)酬多——時間緊
3.多年未考試——沒有復(fù)習的感覺和習慣
4.太多內(nèi)容,平時接觸的病種有限……
【兩個觀點·TANG】
1.大勢所趨——持證上崗——謀生之本
宜順勢而為,不可逆勢而行
2.證書——對自己從醫(yī)生涯的一個交代
一、大綱難度分析
1.醫(yī)學人文
2.公共衛(wèi)生
3.全科醫(yī)療
第一部分醫(yī)學人文
一、醫(yī)學心理
二、醫(yī)學倫理☆
三、衛(wèi)生法規(guī)☆
四、基本技能
“☆”含中醫(yī)相關(guān)內(nèi)容
單元 | 細目 | 要點 | 要求 |
一、醫(yī)學心理 | 1. 概述 | (1)醫(yī)學心理學概念 | 了解 |
(2)醫(yī)學模式轉(zhuǎn)化 | 熟悉 | ||
(3)醫(yī)學心理學的基本觀點 | 掌握 | ||
2.鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)中的心 理問題 | (1)心理健康的概念與標準 | 掌握 | |
(2)心理應(yīng)激的應(yīng)對 | 掌握 | ||
(3)心身疾病 | 熟悉 | ||
(4)心理干預(yù)的基本方法 | 掌握 | ||
(5)醫(yī)患溝通的技巧 | 掌握 | ||
二、醫(yī)學倫理 | 1.概述 | (1)醫(yī)學倫理學的概念 | 掌握 |
(2)中醫(yī)學的道德傳統(tǒng) | 掌握 | ||
(3)醫(yī)學倫理的基本原則 | 掌握 | ||
(4)醫(yī)師行為規(guī)范 | 熟悉 | ||
(5)醫(yī)患關(guān)系的倫理要求 | 熟悉 | ||
2.鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)中的倫理問題 | (1)疾病防控的倫理要求 | 熟悉 | |
(2)健康教育與健康促進的倫理要求 | 熟悉 | ||
(3)疾病診治中的倫理要求 | 熟悉 | ||
三、衛(wèi)生法規(guī) | 1.執(zhí)業(yè)醫(yī)師法 | (1)醫(yī)師的基本要求及職責 | 了解 |
(2)醫(yī)師執(zhí)業(yè)規(guī)則 | 掌握 | ||
(3)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍與要求 | 掌握 | ||
2.母嬰保健法 | 母嬰保健專項技術(shù)許可 | 掌握 | |
3.精神衛(wèi)生法 | (1)精神障礙患者權(quán)益保護 | 了解 | |
(2)基層衛(wèi)生機構(gòu)對于嚴重精神障礙患者康復(fù)的義務(wù) | 掌握 | ||
4.鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例 | 鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)規(guī)則 | 掌握 |
第二部分公共衛(wèi)生
一、公共衛(wèi)生策略☆
二、衛(wèi)生統(tǒng)計學和流行病學基本知識
三、健康教育☆
四、法定傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件
五、慢性非傳染性疾病☆
六、居民健康管理☆
七、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管
八、衛(wèi)生管理政策
九、基本技能
單元 | 細目 | 要點 | 要求 |
一、公共衛(wèi)生策略 | 1.初級衛(wèi)生保健 | (1)初級衛(wèi)生保健的定義 | 了解 |
(2)初級衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容 | 熟悉 | ||
2.疾病預(yù)防策略 | 三級預(yù)防策略(第一級預(yù)防、第二級預(yù)防、第三級預(yù)防) | 掌握 | |
3.基本公共衛(wèi)生服務(wù) | (1)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的概念 | 熟悉 | |
(2)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容及實施 | 掌握 | ||
4.重大公共衛(wèi)生服務(wù) | 重大公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容 | 掌握 | |
5.中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生保健 | (1)基本原則 | 了解 | |
(2)服務(wù)方式 | 熟悉 | ||
(3)主要內(nèi)容 | 熟悉 | ||
二、衛(wèi)生統(tǒng)計學和流行病學基本知識 | 1.衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本概念與基本步驟 | (1)基本概念(資料的類型、總體與樣本) | 了解 |
(2)基本步驟 | 熟悉 | ||
2.統(tǒng)計表 | (1)統(tǒng)計表的基本結(jié)構(gòu) | 掌握 | |
(2)常用統(tǒng)計表的含義及應(yīng)用 | 熟悉 |
第三部分全科醫(yī)療
一、全科醫(yī)學基本知識☆
二、常見癥狀
三、常見病與多發(fā)病
四、合理用藥
五、急診與急救
六、基本技能
七、中醫(yī)辨證論治和適宜技術(shù)應(yīng)用
單元 | 細目 | 要點 | 要求 |
一、全科醫(yī)學基本知識 | 1.全科醫(yī)療 | (1)全科醫(yī)療的概念 | 熟悉 |
(2)全科醫(yī)療的服務(wù)模式、基本特征和原則 | 掌握 | ||
(3)全科醫(yī)療和??漆t(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系 | 熟悉 | ||
(4)臨床預(yù)防 | 掌握 | ||
(5)全科醫(yī)療的常用工具 | 掌握 | ||
2.全科醫(yī)生 | (1)全科醫(yī)生的概念 | 掌握 | |
(2)全科醫(yī)生的簽約服務(wù) | 掌握 | ||
(3)全科醫(yī)生的診療思維 | 掌握 | ||
(4)全科醫(yī)生的應(yīng)診任務(wù)與接診技巧 | 掌握 | ||
二、常見癥狀 | 1.發(fā)熱 | (1)概述 | 熟悉 |
(2)常見病因 | 熟悉 | ||
(3)臨床特點 | 掌握 | ||
(4)診斷思路 | 掌握 | ||
(5)處理和轉(zhuǎn)診 | 掌握 | ||
2.皮疹 | (1)概述 | 熟悉 | |
(2)常見病因 | 熟悉 | ||
(3)臨床特點 | 掌握 | ||
(4)診斷思路 | 掌握 | ||
(5)處理和轉(zhuǎn)診 | 掌握 | ||
3.水腫 | (1)概述 | 了解 | |
(2)常見病因 | 熟悉 | ||
(3)臨床特點 | 掌握 | ||
(4)診斷思路 | 掌握 | ||
(5)處理和轉(zhuǎn)診 | 掌握 |
常見病與多發(fā)病舉例1——消化系統(tǒng)
1.胃食管反流病
2.急性胃炎
3.慢性胃炎
4.消化性潰瘍
5.肝硬化
6.急性闌尾炎
7.膽石病
8.急性膽囊炎
9.急性胰腺炎
舉例2——泌尿與生殖系統(tǒng)
1.尿路感染
2.慢性腎小球腎炎
3.急性尿潴留
4.慢性腎衰竭
5.前列腺增生
6.尿路結(jié)石
7.異位妊娠
8.陰道炎
9.痛經(jīng)
舉例3——常見腫瘤
肺癌
食管癌
胃癌
結(jié)、直腸癌
乳腺癌
子宮頸癌
大綱整體難度——TANG
1.低于助理醫(yī)師資格考試,更低于全科主治醫(yī)師考試;
2.要求廣度,不要求深度;
3.要求基本治療和轉(zhuǎn)診,不要求高大上的治療措施。
5.肝硬化 | (1)概述(常見病因) | 熟悉 |
(2)臨床表現(xiàn) | 掌握 | |
(3)診斷(鑒別診斷) | 掌握 (熟悉) |
|
(4)治療原則與預(yù)防 | 掌握 | |
(5)轉(zhuǎn)診 | 掌握 |
二、準備考試的基本策略
1.復(fù)習順序:三、二、一
醫(yī)學人文
公共衛(wèi)生
全科醫(yī)療
2.復(fù)習進度——廣覆蓋,不要糾結(jié)于某幾個難點
3.多做題
【網(wǎng)絡(luò)講課思路·TANG】
1.大綱分析
2.核心精講
——精簡、取舍、總結(jié)、圖片、口訣、段子……
3.模擬練習
【TANG·2008-2017】
10年來的心得——
從來沒有奇跡,只有水到渠成。
成功=正確的堅持!TANG
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