在全國(guó)范圍的各類醫(yī)療招聘考試中，疫情相關(guān)題目頻頻出現(xiàn)。主要考查方面包括：一是疫情背景下，醫(yī)護(hù)人員的思想覺悟和專業(yè)技能；二是“云醫(yī)療”、醫(yī)學(xué)教育、公共衛(wèi)生體系的一系列政策及措施；三是疫情背景下黨和政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、中國(guó)精神、尤其是最美逆行者的事跡和精神，四是疫情背景背景下醫(yī)患矛盾、違法違紀(jì)、群眾不配合、醫(yī)學(xué)謠言等相關(guān)話題。另外，也對(duì)分餐制等新生事物進(jìn)行考查。

隨著人民生活水平地不斷提高，人們對(duì)健康的美好需求也日益增長(zhǎng)，健康中國(guó)相關(guān)話題也經(jīng)常出現(xiàn)在醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試中，就考查內(nèi)容來(lái)看，也是多種多樣。比如對(duì)傳染病防控體系的考查、對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展的考查等。建議考生在備考計(jì)劃中，加入對(duì)健康中國(guó)戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，能夠了解到當(dāng)前面臨的問(wèn)題挑戰(zhàn)，了解最近一個(gè)階段的主要規(guī)劃內(nèi)容等。

“以患者為中心”的服務(wù)理念越來(lái)越受到廣大患者的青睞，加上醫(yī)療體制改革的日益深入和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)已經(jīng)關(guān)乎醫(yī)院的命運(yùn)發(fā)展。因此，醫(yī)院用人單位在選拔人才時(shí)，已經(jīng)把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入到考核內(nèi)容當(dāng)中。對(duì)于我們學(xué)員來(lái)說(shuō)，如果掌握醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的要求，熟悉醫(yī)德高尚的人物事跡，能夠在考場(chǎng)表達(dá)出清晰明確的思想認(rèn)知，必將會(huì)脫穎而出，得到考官的青睞。

良好的醫(yī)患關(guān)系有利于病情的診斷和治療、有利于實(shí)施預(yù)防措施、也有利于醫(yī)務(wù)人員的健康。但是，目前我國(guó)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，嚴(yán)重沖擊著醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員流失現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，轉(zhuǎn)行的逐年增多。因此，掌握處理醫(yī)患糾紛的技巧，學(xué)會(huì)打造良好的醫(yī)患關(guān)系，不僅能夠幫助考生在考場(chǎng)上對(duì)答如流，更是對(duì)日常工作中有借鑒意義。

看病難、看病貴一直是群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是醫(yī)療招聘考試中的常見話題。近年來(lái)，政府也出臺(tái)了一系列政策和措施來(lái)緩解這一難點(diǎn)，就考查內(nèi)容來(lái)說(shuō)，主要涉及醫(yī)聯(lián)體、家庭醫(yī)生、分級(jí)診療制度等，這些話題理解起來(lái)可能有些難度，建議學(xué)員在備考中可以從問(wèn)題、影響、原因和對(duì)策等幾個(gè)方面入手進(jìn)行分析，加以理解。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療是指以互聯(lián)網(wǎng)為載體和技術(shù)手段的健康教育、電子處方、遠(yuǎn)程會(huì)診和康復(fù)等多種形式的健康醫(yī)療服務(wù)。就考查內(nèi)容來(lái)說(shuō)，經(jīng)常以互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療存在的某個(gè)問(wèn)題，或者某地新興的網(wǎng)上治療方式為切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行考查，這一部分內(nèi)容，學(xué)員可能會(huì)相對(duì)陌生，建議在備考過(guò)程中，有意識(shí)地進(jìn)行相關(guān)素材的積累和學(xué)習(xí)，防止在考場(chǎng)中出現(xiàn)無(wú)話可答的尷尬局面。