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2023年醫(yī)療招聘結(jié)構(gòu)化面試備考模擬試題(11.30)

醫(yī)療事業(yè)單位招聘中,面試的比重越來(lái)越高。醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試,就是在結(jié)構(gòu)化面試的基礎(chǔ)上,所考查題目主要圍繞醫(yī)療工作展開。在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域工作中可能涉及到的常見問(wèn)題、人際關(guān)系、熱點(diǎn)話題、專業(yè)知識(shí)等,都可能在題目中有所體現(xiàn)。

結(jié)構(gòu)化面試題

問(wèn)題

一名意大利回國(guó)留學(xué)生在被隔離期間,不肯喝隔離區(qū)酒店里的自來(lái)水,堅(jiān)持要喝礦泉水,稱“否則就活不下去”,聲稱不提供礦泉水就是不保障人權(quán),期間還為了取朋友快遞給她寄來(lái)得礦泉水意圖沖闖出隔離區(qū),與防疫工作人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)此,你怎么看?

答題要點(diǎn)

(1)概括提煉話題,給予否定評(píng)價(jià)

該留學(xué)生在隔離期間為了喝到礦泉水意圖闖出隔離區(qū)去拿快遞,并因此和防疫工作人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),是一種無(wú)視防疫政策規(guī)定、過(guò)度強(qiáng)調(diào)利己主義的表現(xiàn),不利于隔離區(qū)秩序的維護(hù)、防疫工作的進(jìn)行,也將對(duì)隔離區(qū)其他人員產(chǎn)生負(fù)面影響。

(2)結(jié)合實(shí)際,分析消極影響

1)不利于疫情的控制,增加疫情防控工作的難度:①動(dòng)搖軍心,對(duì)隔離區(qū)內(nèi)其他被隔離人員起到不良的示范效應(yīng);②加大隔離區(qū)內(nèi)防疫人員的工作負(fù)擔(dān);③影響隔離區(qū)原有秩序與穩(wěn)定。2)在社會(huì)上可能會(huì)產(chǎn)生自私、嬌慣的不良風(fēng)氣。3)防疫中的工作人員頂著可能被感染的壓力和風(fēng)險(xiǎn)守護(hù)大家的生命安全,此留學(xué)生的行為可能會(huì)使醫(yī)護(hù)人員感到寒心。

(3)分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

1)該留學(xué)生對(duì)此次新型冠狀病毒肺炎疫情的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不夠到位,防控意識(shí)薄弱;2)自私、矯情,在非常時(shí)期還要堅(jiān)持只喝礦泉水,太過(guò)以自我為中心;3)缺少紀(jì)律意識(shí),明知隔離區(qū)政策,還企圖出去違反規(guī)定;4)缺少對(duì)隔離區(qū)內(nèi)工作人員的理解,無(wú)視所有人長(zhǎng)時(shí)間的付出和努力,缺少大局意識(shí)。

(4)談對(duì)策

1)對(duì)此留學(xué)生的行為進(jìn)行譴責(zé)與批評(píng),希望她能夠認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題與錯(cuò)誤并道歉;2)加強(qiáng)對(duì)隔離區(qū)內(nèi)被隔離人員的宣傳教育,讓大家意識(shí)到隔離的必要性和重要性,希望大家遵守疫情防控規(guī)定以及隔離區(qū)政策,做好配合;3)加大對(duì)新型冠狀病毒肺炎知識(shí)的宣傳與普及,增強(qiáng)民眾對(duì)此次疫情嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)以及應(yīng)該如何做好防范;4)加大宣傳醫(yī)護(hù)人員在防疫一線默默堅(jiān)守、奉獻(xiàn)的感人事跡,比如“光頭護(hù)士”、“最美睡姿”等,讓社會(huì)公眾尤其是被隔離人員感受到防疫工作人員的艱辛與不容易,號(hào)召大家同心協(xié)力,共克時(shí)艱;5)呼吁境外輸入人員積極配合中國(guó)的疫情防控工作,當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候,中國(guó)作為全球華人的堅(jiān)強(qiáng)后盾,但是來(lái)到中國(guó)之后也要做好積極配合工作,不要給防控大局添堵!

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醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試更加關(guān)注考生的專業(yè)能力、崗位匹配性,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位需要的是專業(yè)技能型人才,特別是基層崗位,需要大家能吃苦、肯鉆研、有韌勁。你是這樣的人才嗎?掌握答題技巧,才能在考場(chǎng)上游刃有余,一定要加強(qiáng)練習(xí)呀!

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