2019年西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生第四批招考事業(yè)單位工作人員1000人(含醫(yī)療崗)的公告發(fā)布啦!很多朋友對此非常關(guān)注,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了西藏自治區(qū)第四批次招聘事業(yè)單位工作人員1000人筆試安排,希望能夠幫到大家!
(一)筆試時間
筆試時間安排為2019年10月26日上午9:30—11:00《職業(yè)能力傾向測驗》;11:00—13:00 《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》,兩個筆試科目連續(xù)進行考試,中間不間斷。
(二)筆試科目
筆試科目為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》兩科,按照考試類別分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)、藏醫(yī)藥護理類(Z類)六類。各招考崗位對應(yīng)考試科目詳見《西藏自治區(qū)2019年高校畢業(yè)生第四批公開考錄招考計劃表》。
《職業(yè)能力傾向測驗》考試時間為90分鐘,《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》考試時間為120分鐘。兩科科目題本為合訂本,考試開始前發(fā)放,各科答題卡分別發(fā)放。第一科考試時間截止后,收取第一科考試的答題卡,第二科考試時間截止后,考生按要求交卷離場。
1.綜合管理類(A類)
《職業(yè)能力傾向測驗(A類)》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。
2.社會科學(xué)專技類(B類)
《職業(yè)能力傾向測驗(B類)》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力。
3.自然科學(xué)專技類(C類)
《職業(yè)能力傾向測驗(C類)》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力??忌鞔饡r可能需要直尺(應(yīng)為無計算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。
4.中小學(xué)教師類(D類)
《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》主要測查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位,主要測查應(yīng)試人員綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能,分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。
5.醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)
《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?!毒C合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力?!毒C合應(yīng)用能力(專業(yè))》由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。其中,醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識部分占比60%,所有應(yīng)試人員必答;崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分占比40%,具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、康復(fù))、藥劑、護理、醫(yī)學(xué)技術(shù)(含醫(yī)學(xué)影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗)六個小類別,應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位設(shè)定的小類別選做相應(yīng)類別的試題。如報考崗位沒有設(shè)定具體小類別,考生可選且只能選擇一類作答,多選無效。
6.藏醫(yī)藥護理類(Z類)
《職業(yè)能力傾向測驗(Z類)》主要測查與藏醫(yī)(藥)專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等?!毒C合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員綜合運用藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力?!毒C合應(yīng)用能力(專業(yè))》由藏醫(yī)基礎(chǔ)知識和崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。其中,藏醫(yī)基礎(chǔ)知識部分占比60%,所有應(yīng)試人員必答;崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分占比40%,具體分為藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理(藏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識占50%、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理學(xué)知識占50%)兩個小類別,應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位設(shè)定的類別選做相應(yīng)類別的試題。
(三)考區(qū)設(shè)置
此次招考筆試共設(shè)10個考區(qū)。其中,區(qū)內(nèi)考區(qū)7個:拉薩、日喀則、山南、林芝、昌都、那曲、阿里;區(qū)外考區(qū)3個:陜西咸陽、山東濟南、吉林長春。具體考試地點詳見準考證。
(四)筆試總成績合成
在兩科總分300分的基礎(chǔ)上,按職業(yè)能力傾向測驗占30%,綜合應(yīng)用能力(專業(yè))占70%的比例合成筆試總成績(筆試總成績計算公式為:職業(yè)能力傾向測驗成績÷150×30%×300+綜合應(yīng)用能力÷150×70%×300);符合加分條件的考生,在筆試總成績上直接加分。
(五)加分政策
1.對在校就讀期間受到省部級以上部門表彰,獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號的高校畢業(yè)生,獲得一項(次)的,筆試總成績加10分;獲得兩項(次)及以上的,每次再各加5分,但筆試總成績累計加分不得超過20分。
2.對榮獲2018年度我區(qū)縣級以上“先進雙聯(lián)戶”家庭中符合報考我區(qū)高校畢業(yè)生公開招考條件的直系子女予以加分。其中,縣級“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女加5分;地(市)級“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女加10分;自治區(qū)級“先進雙聯(lián)戶” 家庭直系子女加15分。對被評為兩項(次)以上“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女,按最高分值加分,不累計加分。
3.對同時符合以上加分條件的考生,筆試總成績累計加分不得超過30分。
符合加分條件的考生須于2019年10月15日前將本人或家庭獲獎相關(guān)材料提交相關(guān)部門進行登記備案。其中,經(jīng)省部級以上部門表彰獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號的高校畢業(yè)生到自治區(qū)教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心登記備案(聯(lián)系電話:0891-6599552);榮獲2018年度我區(qū)縣級以上“先進雙聯(lián)戶”家庭直系子女到自治區(qū)黨委政法委基層社會治理處登記備案(聯(lián)系電話:0891-6377104)。自治區(qū)教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和自治區(qū)社會治安綜合治理委員會辦公室對考生提交的獲獎材料進行審核,確保加分考生姓名、身份證號、加分分值等信息準確無誤后,務(wù)必于10月23日前將符合加分條件的考生名單和加分情況報自治區(qū)人力資源和社會保障廳事業(yè)單位人事管理處(2019年第一、二批公開招考已提交資料的考生無需重復(fù)申報)。對符合加分條件的考生,在西藏自治區(qū)人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站上進行公示。
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2019年西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生第四批招考事業(yè)單位工作人員1000人(含醫(yī)療崗)
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