鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師知識點：醫(yī)學心理學的基本觀點，相信是北京、上海、天津、重慶、湖南、浙江、福建、山東、河北、山西、安徽、江蘇、遼寧、江西、吉林、湖北、廣東、廣西、寧夏、四川、河南、甘肅、陜西、西藏、海南、黑龍江、貴州、內(nèi)蒙古、青海、云南、新疆、兵團鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考生關注的事情，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

問題索引：

一、【問題】醫(yī)學心理學的基本觀點有哪些？

二、【問題】心理健康的意義有哪些？

具體解答：

一、【問題】醫(yī)學心理學的基本觀點有哪些？

【解答】醫(yī)學心理學的基本觀點

（一）心身統(tǒng)一的觀點

一個完整的個體應包括心、身兩個部分，兩者相互影響。對外界環(huán)境的刺激，心、身是作為一個整體來反應的。因此，在醫(yī)學心理學的研究中，心、身或者說精神與軀體是相輔相成的。

（二）社會對個體影響的觀點

一個完整的個體不僅是生物的人，而且是社會的人。人生活在特定的環(huán)境之內(nèi)，生活在不同層次的人際關系網(wǎng)中，即人生活在一個多層次多等級的系統(tǒng)中。各層次之間既有縱向的相互作用，又有橫向的相互影響。因此，在醫(yī)學心理學的研究中，不能忽視社會對個體的影響。

（三）認知評價的觀點

心理社會因素能否影響健康或導致疾病，這不完全取決于該因素的性質和意義，還取決于個體對外界刺激怎樣認知和評價，有時后者占主導地位。也就是說，在相當程度上，認知評價可能決定是否發(fā)生疾病以及疾病的預后。

（四）主動適應與調節(jié)的觀點

個體在成長發(fā)育過程中，逐漸對外界事物形成了一個特定的反應模式，構成了相對穩(wěn)定的個性特點。這些模式和特點使個體在與周圍的人和事的交往中，保持著動態(tài)平衡。其中心理的主動適應和調節(jié)是使個體行為與外界保持相對和諧一致的主要因素，是個體保持健康和抵御疾病的重要力量。

（五）情緒因素作用的觀點

情緒與健康有著十分密切的關系。良好的情緒是健康的基礎，不良的情緒是構成疾病的原因之一。因此，在醫(yī)學心理學的研究中，情緒的變化是不可忽視的因素。

（六）人格特征作用的觀點

面對同樣的社會應激，有的人得病，難以適應；有的人則“游刃有余”，很快渡過“難關”。因為這種現(xiàn)象與人格特征有著十分密切的關系。對人格的研究使醫(yī)學心理學更具特色。

二、【問題】心理健康的意義有哪些？

【解答】心理健康的意義

1.有助于心理疾病的防治：隨著社會變革、社會價值觀的急速改變，人們的心理矛盾和沖突以新的內(nèi)容和形式表現(xiàn)出來，心理疾病的發(fā)病呈現(xiàn)上升的趨勢。心理衛(wèi)生運動的開展，將使人們更好地適應社會，從而減少心理疾病的發(fā)生，有助于心理疾病的防治。

2.有助于人們的心理健康發(fā)展：心理衛(wèi)生知識的普及，將有助于促進個體的心理健康。一般說來，心理健康的人，其學習成績優(yōu)于心理不健康者；其工作效率高于心理不健康者；更為重要的是，心理健康的人更能耐受挫折和逆境，更容易穩(wěn)妥地渡過社會變故和災難。

3.有助于推動精神文明的建設：心理衛(wèi)生事業(yè)是精神文明建設的重要組成部分，是建設精神文明的基石。沒有心理衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必然不會有真正的精神文明。

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