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張鈺琪 9月13日 20:00-22:00
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2021年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師筆試時(shí)間為8月21日,目前大多數(shù)考生都在進(jìn)行最后的沖刺階段,沖刺階段要以刷題為主,那么如何刷題呢?當(dāng)然是老師帶著刷題效率最高了,購(gòu)買(mǎi)沖刺突破班即可跟著老師刷題,目前鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師沖刺突破班中的沖刺刷題直播已經(jīng)更新完了,下一階段就是實(shí)戰(zhàn)模考階段,如果你還沒(méi)加入我們的沖刺隊(duì)伍,那么抓緊時(shí)間購(gòu)買(mǎi)沖刺突破班,一起來(lái)高效沖刺吧,點(diǎn)擊去購(gòu)買(mǎi)>
另外小編為大家準(zhǔn)備了沖刺考點(diǎn)“2021鄉(xiāng)村醫(yī)師沖刺考點(diǎn):健康教育與健康決定因素”,希望能幫助考生門(mén)復(fù)習(xí)。
考點(diǎn):健康教育與健康決定因素
健康教育定義 | 通過(guò)傳播、教育和干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握健康知識(shí),樹(shù)立健康觀念,自愿采納有利于健康的行為和生活方式的一系列活動(dòng)過(guò)程。 |
核心目標(biāo):幫助人們建立健康行為,追求“知-信-行”的統(tǒng)一 | |
目的:消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康 | |
健康促進(jìn)定義 | 一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體 |
教育:健康教育環(huán)境:社會(huì)的、政治的、經(jīng)濟(jì)的和自然環(huán)境 | |
支持:政策、立法、財(cái)政、組織、社會(huì)開(kāi)發(fā)等各個(gè)系統(tǒng) | |
五大領(lǐng)域(2021):制定健康的政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境、加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)、發(fā)展個(gè)人技能、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向 三大策略(2021):倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào) |
【習(xí)題】以下哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)的五大領(lǐng)域
A.制定健康的政策
B.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.幫助人們建立健康行為
E.發(fā)展個(gè)人技能
『正確答案』D——幫助人們建立健康行為為健康教育的核心目標(biāo)。
健康決定因素
行為與生活方式因素 | 本能行為:攝食、睡眠、性行為 社會(huì)行為:鍛煉、吸煙、酗酒 健康的生活方式(2021):有益于健康的習(xí)慣化的行為方式;包括——合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡四個(gè)方面 |
環(huán)境因素 | 自然環(huán)境:陽(yáng)光、空氣、水、氣候、地理等 社會(huì)環(huán)境(文化-社會(huì)環(huán)境):社會(huì)制度、工作環(huán)境、家庭環(huán)境、人際關(guān)系 |
生物學(xué)因素 | 病原微生物、遺傳、生長(zhǎng)發(fā)育、衰老、個(gè)人生物學(xué)特征 |
衛(wèi)生服務(wù)因素 | 衛(wèi)生服務(wù)的范圍、內(nèi)容和質(zhì)量直接關(guān)系到人的生、老、病、死全生命周期的健康問(wèn)題;衛(wèi)生服務(wù)要注重預(yù)防為主,關(guān)口前移,大力推進(jìn)“以治病為中心”向“以人民健康為中心轉(zhuǎn)變,提供全方位、全周期的健康保障”(2021) |
【習(xí)題】以下為社會(huì)行為的是
A.攝食行為
B.躲避行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.睡眠行為
E.性行為
『正確答案』C——學(xué)習(xí)行為為社會(huì)行為,其他均為本能行為。
【習(xí)題】大力推進(jìn)“以治病為中心”向“以人民健康為中心轉(zhuǎn)變,提供全方位、全周期的健康保障”這個(gè)說(shuō)法是健康決定因素中的
A.行為與生活方式因素
B.環(huán)境因素
C.生物學(xué)因素
D.衛(wèi)生服務(wù)因素
E.健康因素
『正確答案』D——衛(wèi)生服務(wù)因素。
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