鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考點速記13條

2021-08-20 14:26 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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醫(yī)學(xué)心理學(xué)考點速記13條

1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)是研究心理因素在人體健康以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、預(yù)防與護(hù)理中的作用的一門學(xué)科。

2.醫(yī)學(xué)模式是指一定時期內(nèi)人們對疾病和健康的總體認(rèn)識，并成為醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想。也可以說是哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映。

3.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為，應(yīng)該將人看作一個整體，無論是對疾病的預(yù)防、致病過程、治病過程及康復(fù)過程，應(yīng)充分考慮到患者的心理因素和社會因素，綜合考慮各方面因素的相互作用，不能機械地將它們分割開來看待。

4.醫(yī)學(xué)心理學(xué)包括6個基本觀點：①心身統(tǒng)一的觀點；②社會對個體影響的觀點；③認(rèn)知評價的觀點；④主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點；⑤情緒因素作用的觀點；⑥人格特征作用的觀點。

5.心理健康的十項標(biāo)準(zhǔn)：①有充分的適應(yīng)能力；②充分了解自己，并對自己的能力作恰當(dāng)?shù)墓烙嫞虎凵钅繕?biāo)能切合實際；④與現(xiàn)實環(huán)境保持接觸；⑤能保持人格的完整和諧；⑥有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力；⑦能保持良好的人際關(guān)系；⑧適度的情緒發(fā)泄與控制；⑨在不違背集體意志的前提下，有限度地發(fā)揮個性；⑩在不違背社會規(guī)范的情況下，個人基本需求能恰當(dāng)滿足。

6.我國心理學(xué)家闡述了五條心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒良好，人際和諧，適應(yīng)環(huán)境，人格完整。

7.心理應(yīng)激是指個體在“察覺”到環(huán)境刺激構(gòu)成威脅或挑戰(zhàn)、必須做出適應(yīng)或應(yīng)對時，出現(xiàn)的生理、心理及行為的適應(yīng)性反應(yīng)過程。

8.心理應(yīng)激的應(yīng)對方法包括：自我防御機制，逃避、消除應(yīng)激源，請心理治療師幫助治療，必要時藥物治療，提高自身的應(yīng)對能力與經(jīng)驗。

9.常見的心身疾病有：原發(fā)性高血壓、冠心病、消化性潰瘍、哮喘、功能性子宮出血、癌癥等。

10.心身疾病的診斷要點：

①確定心理社會因素存在，其與患者的軀體癥狀有明確的時間關(guān)系。

②軀體癥狀有明確的器質(zhì)性病理改變，或存在已知的病理生理學(xué)變化。

③病情的加劇與緩解與情緒因素密切相關(guān)。

④排除神經(jīng)癥或精神病。

11.心理治療適應(yīng)證

①心理治療可以廣泛地應(yīng)用于臨床與心理的許多疾病與問題。

②其最常應(yīng)用在：神經(jīng)癥、兒童與成人的行為障礙，包括性心理障礙；應(yīng)激或挫折后的情緒反應(yīng)；重型精神病的恢復(fù)期；心身疾病的輔助治療；學(xué)習(xí)問題；個性問題；以及某些慢性病患者的康復(fù)治療等。