醫(yī)學教育網(wǎng)整理對西安交通大學醫(yī)學院環(huán)境與疾病相關基因教育部重點實驗室介紹如下：

基因教育部重點實驗室2003年10月24日通過教育部驗收，2004年2月13日被批準為教育部重點實驗室，環(huán)境與疾病相關基因是國內外的重要研究領域，針對“十五國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃”，在實驗室以往的工作基礎上，發(fā)揮現(xiàn)有特色學科優(yōu)勢、拓寬研究方向、適應生命科學與醫(yī)學的發(fā)展，更好地服務于西部，在以下幾個方面開展創(chuàng)新性研究：環(huán)境與疾病發(fā)生宏觀規(guī)律，環(huán)境致病生理與病理學基礎，環(huán)境相關疾病的分子生物學機理，環(huán)境相關疾病防治和新藥開發(fā)等。為提高中國人口素質和健康水平做出貢獻。

實驗室現(xiàn)有固定人員33名，其中研究人員27名，實驗技術人員4名，專職管理人員2名，研究人員中教授22名（含博士生導師20名）、副教授5名。實驗室45歲以下研究人員13名，其中具有博士學位者21名； 實驗技術人員中2名具有高級職稱。

2000年以來，實驗室承擔科研項目70項，其中國家重點項目2項、國家項目40項、國際合作項目2項、省部級項目26項；獲科研經(jīng)費1804萬元；醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理發(fā)表研究論文602篇，其中被SCI收錄106篇；出版專著21部；獲省部級科技獎21項；國家專利13項（其中發(fā)明專利11項、實用新型專利2項）；培養(yǎng)博士研究生132名、碩士研究生216名。

實驗室遵循“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的建設原則，按照“邊建設、邊發(fā)展、邊開放”的思路，將下設的各個研究室建設成為更加先進的研究平臺，實行開放型管理運行機制，利用現(xiàn)代技術手段，運用共建共享的手段，創(chuàng)造良好的工作條件與環(huán)境，最大限度地發(fā)揮科研人員的積極性和創(chuàng)造性，已經(jīng)取得了顯著成效，正建設成為中國生命科學和醫(yī)學方面科學研究、人才培養(yǎng)和學術交流的重要基地。