南京大學(xué)研究生院微生物生化藥學(xué):
南京大學(xué)生命科學(xué)院微生物與生化藥學(xué)專業(yè)考研分?jǐn)?shù)線是是一個非常重要的數(shù)據(jù)信息,研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線直接就決定了考多少分才能達(dá)到成功研究生錄取的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果考研錄取分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果南京大學(xué)生命科學(xué)院微生物與生化藥學(xué)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線,尤其是歷年分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話,那么相對來說就會非常的容易。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理南京大學(xué)考研網(wǎng)站上首頁為大家提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線以及復(fù)試分?jǐn)?shù)線等信息。研究生錄取分?jǐn)?shù)線也可以到南京大學(xué)研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢。
南京大學(xué)創(chuàng)建于1902年,是中國最早進(jìn)行研究生教育的大學(xué)之一。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理新中國成立以后,南京大學(xué)于1954年恢復(fù)研究生招生,到1965年,共招收276名研究生。1978年,南京大學(xué)又一次成為全國首批恢復(fù)招收研究生的高校之一,1984年,南京大學(xué)被列為首批試辦研究生院的單位,1995年由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室和國家教育委員會對全國33所研究生院綜合評估中南京大學(xué)名列前茅,被批準(zhǔn)正式成立南京大學(xué)研究生院。南京大學(xué)研究生院的建立,標(biāo)志著南京大學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個新的階段。隨著南京大學(xué)首批進(jìn)入“211工程”和“985工程”建設(shè)以及國家重點建設(shè)的高水平大學(xué)的行列,南京大學(xué)研究生教育進(jìn)入了一個嶄新的發(fā)展時期。
南京大學(xué)擁有一批實力雄厚的基礎(chǔ)優(yōu)勢學(xué)科,國際影響力顯著提升。在教育部學(xué)位中心2012年組織的第三輪一級學(xué)科學(xué)科評估中,3個一級學(xué)科排名第一,9個一級學(xué)科排名前3,16個一級學(xué)科排名前5.截止到2013年4月底,我校共有12個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%,其中化學(xué)、材料科學(xué)兩個學(xué)科已躋身世界百強(qiáng)之列。
目前全校共有40個博士學(xué)位授權(quán)的一級學(xué)科、專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點1個,專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點21個,F(xiàn)有一級學(xué)科國家重點學(xué)科8個,二級學(xué)科國家重點學(xué)科13個,國家重點(培育)學(xué)科6個,江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程一期項目立項學(xué)科19個,江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科18個,國家實驗室(籌)1個,國家重點實驗室7個,教育部重點實驗室8個,江蘇省重點實驗室8個,國家工程技術(shù)研究中心1個,省部級工程中心14個,國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地13個,國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個,教育部人文社會科學(xué)重點研究基地4個,近百個跨學(xué)科研究中心,這些學(xué)科和科研平臺為南京大學(xué)研究生教育提供了堅實基礎(chǔ)。
南京大學(xué)擁有一批在國內(nèi)外具有重要學(xué)術(shù)影響的學(xué)者,共有博士生導(dǎo)師727名,其中中國科學(xué)院院士28名、中國工程院院士3名、第三世界科學(xué)院院士4名、俄羅斯科學(xué)院院士1名、加拿大皇家科學(xué)學(xué)院院士1人、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授89名、國家杰出青年基金獲得者86人、973計劃和重大科學(xué)研究計劃項目首席科學(xué)家31名、國務(wù)院學(xué)科評議組成員19名、國家級教學(xué)名師10名。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、活躍的學(xué)術(shù)思想把南京大學(xué)的研究生引向科學(xué)研究的前沿醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。
南京大學(xué)研究生教育圍繞創(chuàng)建世界一流大學(xué)的總體目標(biāo),明確了以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為基礎(chǔ),全面提高培養(yǎng)質(zhì)量的指導(dǎo)思想,重點突出培養(yǎng)機(jī)制的系統(tǒng)性和前瞻性、培養(yǎng)平臺的開放性和互動性,以自主科研項目為牽引,構(gòu)建跨學(xué)科研究平臺,提升研究生科研創(chuàng)新能力;以國際交流項目為紐帶,打造國際學(xué)術(shù)交流平臺,提升研究生學(xué)術(shù)起點;構(gòu)建優(yōu)秀人才培育平臺,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
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