長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)骨科:
課程名稱(chēng):中醫(yī)骨傷科學(xué)。
課程性質(zhì):中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課所在部門(mén):第一臨床學(xué)院。
授課時(shí)間:第四學(xué)年。
授課對(duì)象:中醫(yī)學(xué)五年制本科。
課程內(nèi)容:本課程分為上篇、下篇兩部份醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。包括中醫(yī)傷科發(fā)展簡(jiǎn)史、損傷分類(lèi)與病因病機(jī)、臨床 診查及治療方法、骨折、脫位、筋傷、內(nèi)傷及骨病等骨傷科常見(jiàn)疾患的診治要領(lǐng)。
教學(xué)方式、方法:本課程教學(xué)方法以課堂講授為主,利用X線片、幻燈片、桂圖、實(shí)物、電影及電視錄像等教學(xué)輔助手段。
教學(xué)目的:通過(guò)實(shí)踐教學(xué)教學(xué)生即掌握了中醫(yī)骨傷科學(xué)的一些基本技能,提高了動(dòng)手能力。使學(xué)生在已學(xué)過(guò)中醫(yī)學(xué)各門(mén)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,了解與掌握中醫(yī)骨傷科的基本理論與骨傷科疾患診斷、治療的基本方法。
授課時(shí)數(shù):72學(xué)時(shí)歷史沿革:自1956年學(xué)校前身是吉林省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校成立即設(shè)中醫(yī)傷科課程,由胡黎生老師(已故)任教,教材自編主要以傷科補(bǔ)要、傷科大成、醫(yī)宗金鑒為藍(lán)本,授課骨傷科內(nèi)容以骨折、脫位、筋傷為主。
1958年長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院成立,本科教學(xué)即設(shè)中醫(yī)骨傷科學(xué),由劉柏齡等老師任教,教材以全國(guó)通用傷科講義(即第一、二版全國(guó)統(tǒng)編)由上海中醫(yī)學(xué)院主編。1970年長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院與吉林醫(yī)科大學(xué)合校后,傷科教學(xué)教材由教研室自行編寫(xiě)應(yīng)用,1970年~1975年期間,本專(zhuān)業(yè)教學(xué),西學(xué)中及赤腳醫(yī)生培訓(xùn)均應(yīng)用自編教材。1970年級(jí)試辦班開(kāi)始傷科教學(xué)并使用全國(guó)統(tǒng)編教材(即三版,名稱(chēng)中醫(yī)外傷科學(xué)),授課課時(shí)為50學(xué)時(shí)。1975年級(jí)使用四版教材,教輔資料,如掛圖、標(biāo)本均由教研室自行研制。1977年級(jí)開(kāi)始,傷科教學(xué)時(shí)數(shù)90學(xué)時(shí),授課72學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課18學(xué)時(shí),時(shí)到現(xiàn)在。1983年級(jí)開(kāi)始應(yīng)用5版統(tǒng)編教材(中醫(yī)骨傷科學(xué)),2002年開(kāi)始應(yīng)用新世紀(jì)教材,2006年應(yīng)用普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、全國(guó)普通高等教育中醫(yī)藥類(lèi)精編教材(中醫(yī)傷科學(xué))。
課程特色:1、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,增加了臨床實(shí)踐在骨傷科學(xué)教學(xué)中的時(shí)間和內(nèi)容,并分批分組進(jìn)行實(shí)踐,大大提高了帶教老師與學(xué)生的比例,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量明顯提高。2、編寫(xiě)出版了多本高質(zhì)量的配套教材,受到廣泛肯定。3、有完善的骨傷科學(xué)教學(xué)管理制度,形成本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的良性循環(huán)。
發(fā)展目標(biāo):堅(jiān)持“不但傳授給學(xué)生骨傷科學(xué)知識(shí),還要培養(yǎng)其正確的臨床思維;不但要授之以魚(yú),更要授之以漁魚(yú)之術(shù)”的教學(xué)思路,注重理論和實(shí)踐的合理結(jié)合,探討在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展下骨傷科學(xué)教學(xué)的改革與發(fā)展,在教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,考核方式等諸多的教學(xué)環(huán)節(jié)深入探討,借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)思想和教材內(nèi)容,為國(guó)內(nèi)骨傷科學(xué)課程教學(xué)作出貢獻(xiàn)。
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