浙江中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡介：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（原基礎(chǔ)部）成立于1984年，1999年改稱基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系，2006年更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院至今。多年來，學(xué)院秉承“和諧穩(wěn)定 求真務(wù)實”的工作精神，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門的關(guān)心支持下，通過全院師生的共同努力，各項事業(yè)和諧穩(wěn)步發(fā)展。

學(xué)院現(xiàn)擁有10個教研室：中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論（內(nèi)經(jīng)）、中醫(yī)醫(yī)史文獻、病原生物（免疫）預(yù)防醫(yī)學(xué)（統(tǒng)計）、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、正常人體解剖學(xué)（組織胚胎學(xué)），其中中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)醫(yī)史文獻學(xué)、病原生物（免疫）預(yù)防醫(yī)學(xué)（統(tǒng)計）等6個教研室被評為校優(yōu)秀示范教研室。擁有2個教學(xué)實驗中心：機能教學(xué)實驗中心和形態(tài)教學(xué)實驗中心，機能教學(xué)實驗中心于2001年被評為省首批普通高�；�礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心。擁有1個國家中管局三級實驗室（免疫實驗室）、1個學(xué)校重點建設(shè)中醫(yī)四診實訓(xùn)室和1個中醫(yī)門診部。

現(xiàn)有在編教職工80人，具有副高以上職稱的45人（其中正高21人、副高24人），博士生導(dǎo)師13人，碩士生導(dǎo)師31人；擁有浙江省151第一、第二層次人才培養(yǎng)對象3人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人；學(xué)院注重學(xué)科團隊建設(shè)，中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)科團隊曾被評為省級重點科技創(chuàng)新團隊和國家級教學(xué)團隊，方劑學(xué)學(xué)科團隊曾被評為省級教學(xué)團隊；現(xiàn)有省級教學(xué)名師1人，省師德先進個人2人。

學(xué)院共承擔全校各專業(yè)基礎(chǔ)課程42門，近幾年在課程建設(shè)方面取得了突出的成績，現(xiàn)有國家級精品課程2門（金匱要略、方劑學(xué)），省級精品課程2門（中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論），校級精品課程7門，堅持以精品課程帶動其他課程的建設(shè)。

擁有1個國家重點學(xué)科（中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)科），3個國家中管局重點學(xué)科（金匱要略、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)痹�。�。中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)科源遠流長、積淀深厚，早在上世紀五六十年代學(xué)科奠基人何任教授等就出版了《金匱要略歸納表》、《溫病條辨白話解》等著作。1995年被評為浙江省高校第一批重點學(xué)科。1997年國務(wù)院學(xué)位委員會調(diào)整了學(xué)科專業(yè)目錄，將金匱要略、傷寒論、溫病學(xué)合并為中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)科后，2000年該學(xué)科再次被確認為浙江省高校第二批重點學(xué)科。2001年被評為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科。2005年被評為省“重中之重學(xué)科”。2007年被評為教育部“國家重點學(xué)科”，實現(xiàn)了浙江省省屬高校零的突破。經(jīng)多年辛勤耕耘、悉心創(chuàng)建，中醫(yī)臨床基礎(chǔ)已建成研究成績突出、特色明顯，在國內(nèi)具有較大影響的重點學(xué)科。近年來，學(xué)院承擔國家“十一五”科技支撐資助計劃2項，國家公益性行業(yè)專項2項，國家自然基金資助項目5項，省部級項目30項，廳局級項目95項。獲國家科技進步二等獎1項，國家教學(xué)成果二等獎1項，省教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項，省政府科技進步一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項。出版著作50多部，其中科技專著18部，主編和參編大專院校教材30多部。SCI收錄期刊發(fā)表論文4篇。

擁有博士點1個（中醫(yī)臨床基礎(chǔ)），碩士點5個（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)方劑學(xué)、中醫(yī)醫(yī)史文獻學(xué)）。學(xué)院擁有良好的科研資源和優(yōu)秀的科研團隊，為研究生的教育和培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

經(jīng)全院教職工的努力，學(xué)院現(xiàn)已成為學(xué)校教學(xué)、科研和醫(yī)療的重要單位。“一份耕耘，一份收獲”，學(xué)院2006年和2010年分別被評為省高校三育人先進集體、09年被評為省“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動先進單位。