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醫(yī)學研究論文標引用詞選擇及組配

2015-10-21 19:25  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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絕大多數(shù)著名期刊在科技論文發(fā)表時,都要 求對文獻進行標引,其目的在于充分展示 文獻內(nèi)容特征,有利于納入檢索系統(tǒng),方便他人查找和利用。但由于文獻標引本身具有一定 的科學性、規(guī)律性和方法性,標引詞的選擇錯誤或標引組配不當,都會影響論文作用的發(fā)揮 .因此,我們根據(jù)科技論文標引的一般規(guī)則,結合實踐經(jīng)驗,簡述醫(yī)學科技論文標引中應把 握的幾個方面。

1 主題分析與標引要點

1.1 論文主題分析 文獻的主題分析,是標引工作的最初環(huán)節(jié)。所謂主題分析 就是對每篇文 獻的內(nèi)容和中心思想進行濃縮、提煉,以及剖析主題結構的過程。分析的正確與否將直接影 響文獻標引和檢索的結果。文獻的分析要立足于文獻的檢索,充分考慮用戶的檢索要求,分析選定對用戶有實際意義的主題概念,不但要對分析的范圍、深度應與文獻內(nèi)容保持一致, 而且還要充分考慮到主題分析的全面性、專指性,最大限度地滿足檢索系統(tǒng)的要求,具體方 法是:審讀文獻內(nèi)容。要做到選詞準確,充分展示文獻的內(nèi)外特征,必須對文獻進行審讀。審讀文獻通常依據(jù)文獻的篇名、文摘、簡介、前言、結論、參考材料以及文中的小標題、斜 體字、黑體字、圖表、數(shù)據(jù)等內(nèi)容。切忌只根據(jù)文獻的篇名或書名片斷進行分析,這是因為 有一部分文獻的篇名或書名不能或不完全能概括出文獻的內(nèi)容,甚至有比擬、隱諱、反問、 雙關等方式。當然并不是所有文獻都要拋開篇名或題目,某些專業(yè)雜志和專題論文的篇名或 題名是經(jīng)過認真推敲擬定的,也能代表文章的主要內(nèi)容,可根據(jù)不同的文獻內(nèi)容加以選定。

1.2 確定標引要點 通過認真審讀論文的各個部分應確立論文的標引 要點,以便為精確選詞 做準備,其標引要點的內(nèi)涵應限定在:①論文的論述重點。要在不同層次上擬定論文的檢索 者可能檢到本篇論文的內(nèi)容途徑;②本篇論文提出什么新論點、新技術和新方法。醫(yī)'學教育網(wǎng)|整理所要標引 的主題要領是文章中討論的實質內(nèi)容,不應以作者推測和設想為準;③從文獻的學科和體裁 來判斷應使用什么樣的主題標引原則和組配原則,是總論的、各論的、基礎的、臨床的、實 驗的,還是人文的、地理的、藥物的等等,這些概念的關系怎樣,是相關的、從屬的、影響 的,還是因果的、拮抗的等,文獻中出現(xiàn)哪些特征和標識能充分反映出這篇論文的檢索差 別,從哪些方面要作主要標引,哪些要做次要標引,哪些不要標引。

2 論文主題概念標引

2.1 主要概念的標引 主要概念的標引是針對文章的中心問題而提出的概念標 引。主題是作 者集中力量所要表達的主要思想,但作者所論述的東西并非都是主題。如:論文中所提到前 人的研究,介紹性的說明,一時想法和背景等不是文章真正的研究對象?偟恼f來主要標引 是文章論述的重點,是作者探討的目的和對象,在醫(yī)學領域中最常見的是:①醫(yī)學各個學科 或專業(yè)知識主要論述的課題;②某種實驗研究的直接目的和結果;③臨床疾病的預防、診斷 、治療等重要的手段、方法及創(chuàng)新;④一篇文章中篇幅占的較多的內(nèi)容,⑤盡管篇幅不多, 但 材料新、有創(chuàng)見并為讀者所關心,此外還包括詞表和標引規(guī)則中規(guī)定應作為主要標引的概念 .

2.2 次要概念的標引 次要概念的標引經(jīng)常作為組配標引或副主題標引。一般 作為次要標引 的概念多為論文的非重點論點及概念、屬于邊緣性主題概念,主要包括為了某種研究目的所 提 供的載體、條件、方法和手段,比如:疾病的化學誘導、同位素標記、人工造瘺等治療學 提到的藥物劑型、劑量、換藥方式等;某些檢索所要求的特征詞,如:地名、時代、文獻類 型、語種、人類(性別、年齡)、動物(如大鼠、小鼠、狗、貓)等以及詞表中規(guī)定應作為 次要標引的詞。

2.3 非標引概念 作為論文中出現(xiàn)的非標引概念主要是指那些論文中提到 的常規(guī)技術,大家 熟知但未加討論的東西;如:一篇關于心臟病診斷的文章,提到了常規(guī)的心電描記術,在組 織學和細胞學提到了常規(guī)顯微鏡應用等問題,其次是一些具有說明語字樣的概念,如“抗腫 瘤抗生素放線菌素D”,其“抗腫瘤抗生素”即為說明性概念,主要概念應是“放線菌素D ”再就是文中未加討論或不夠成熟的某種概念,如一篇關于氨基酸的文章中,提到某種新的 、未加證實的氨基酸;臨床上構成一種變化不定的不明顯的癥狀群,已能被主題或概念組配 概括的無檢索價值的概念,及詞表里或標引規(guī)則中不作標引的概念,都不能作為主題詞來標 引。

3 主題詞的選擇與組配

3.1 論文主題詞選擇 當論文標引概念確立以后,接下來便是選擇主題詞。選 擇主題詞主要 是為正確表達主題概念。一篇論文的情報內(nèi)容,是否能選用一些恰當?shù)闹黝}詞來準確全面地 表達出來,這也是保證達到較高利用率的重要條件之一,而哪些語詞是主題詞,哪些語詞不 是主題詞,哪一概念用哪一主題詞(或哪幾個主題詞的組配)來表達,必須有非常明確的規(guī) 定,不致造成混亂,使主題詞系統(tǒng)保持較高的檢索效率。這就要求使用主題詞表,主題詞表 對主題詞做了嚴格的規(guī)定。也就是講,標引用詞必須是詞表中的正式主題詞,并且書寫形式 應與詞表中的表達形式完全一致;標引用詞必須首先選用詞表中最切合文獻主題的專指詞標 引,一般不得選用其上位詞或下位詞標引。當詞表中沒有專指度相等的主題詞時,則選用2 個(有時也可能用3個)最直接的上位詞或近義詞、最相關的主題詞標引。當用上位主題詞 或近義詞標引也不合適時,可用一個自然語詞附于上位主題詞后作限定,或增補新詞。

3.2 論文主題詞的組配 在采用文獻主題詞法的文獻標引過程中, 絕大部分的主題都需使用 組配方法來表達。組配是用兩個或兩個以上主題詞組合起來表達一個文獻主題,用主題詞組 配的方法來表達文獻主題,可以控制詞匯量,用少量有計劃的選定主題詞即能表達大量的文 獻主題概念,但如組配不當,會造成誤差,降低論文的使用效率,因此,歸納醫(yī)學文獻最常 用的難度較大的組配標引模式有以下幾種:①當A疾病引起B(yǎng)疾病,A疾病之后組配/并發(fā) 癥,B疾病之后組配/病因學,并且致病因素常作為主要標引。組配模式:A疾病/并發(fā)癥 ,B疾病/病因學。②當A疾病與B疾病同時存在,但并未指明相互間因果關系時,A、B 兩疾病之后都與/并發(fā)癥組配。組配模式:A疾病/并發(fā)癥,B疾病/并發(fā)癥。例:眼弓形 體病并發(fā)沙眼,標引:沙眼/并發(fā)癥。弓形體病,眼/并發(fā)癥。③疾病狀態(tài)下某器官組織及 細胞的解剖結構,組配模式:疾病/病理學,器官(組織。細胞)/病理學。這里與/病理 學組配指的是與正常器官結構的不同,只闡明組織的不是疾病的同義語和代名詞。④當實施 某種治療技術而產(chǎn)生的某種疾病時,組配模式:疾病/病因學,技術操作(物理作用劑)/ 副作用,例:剖腹產(chǎn)術引起膀胱陰道瘺,標引:膀胱陰道瘺/病因學;剖腹產(chǎn)/副作用。⑤ 某種疾病情況下從某器官分離出某種病原體組配模式:疾病/微生物學,器官/微生物學, 病原體/分離與提純。⑥某種疾病情況下,某器官對某藥或化學物質的代謝:組配模式:疾 病/代謝,器官/代謝,藥物或化學物質/代謝,如甲狀腺疾病病人腎的晚碘化作用,標引 :甲狀腺疾病/代謝,腎/代謝,碘/代謝,也就是說凡文章篇名中出現(xiàn)的結合、破壞、裂 變 、轉變、降解、摻入、組合、調(diào)動、釋放、儲存?zhèn)鬏、轉化、利用、攝取、水解、氧化、去 甲基化、脫羧化、燒化、酯化、羥化等字樣均可標/代謝。⑦某疾病狀態(tài)下某器官內(nèi)某種化 學物質的定性或定量分析:組配模式:疾病/代謝、器官/化學、藥物或化學物質/分析。如腎性高血壓患者腎臟中鈉含量的測定,標引:腎性高血壓/代謝、腎/化學、鈉/分析。

總之,科技論文標引是刊物出版規(guī)范化和標準化所要求的,標引詞選擇的優(yōu)劣,標引 方式的正確與否直接關系到刊物質量的高低及論文生命力的強弱,諸如《Science》,《Nat ure》,《SCI》,《BA》,《CA》等大型刊物和檢索體系都非常重視標引質量的提高,只有 充分熟悉標引規(guī)律、掌握標引技巧,才能提高標引質量。

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