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山東中醫(yī)藥大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)

2014-11-27 11:53  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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山東中醫(yī)藥大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)就2個(gè)辦法:如果實(shí)現(xiàn)不了建議再修雙學(xué)位。

第一種方法:就是要求班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)前3-5名的允許轉(zhuǎn)。個(gè)人申請(qǐng)——學(xué)院同意并推薦——擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)院審核(個(gè)別的要面試)——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字——教務(wù)部備案——正式轉(zhuǎn)入。此方式存在走后門(mén)隱患。

第二種方法:考試1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次,申請(qǐng)時(shí)間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。

2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末,根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。

3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序,原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過(guò)所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過(guò)轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%. 4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)并填寫(xiě)《轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》,由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。

5、經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)并辦理相關(guān)手續(xù)后,申請(qǐng)人(不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者)于每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試?荚噧(nèi)容:理科為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。文科為英語(yǔ),有的大學(xué)再加政治,有的加考計(jì)算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測(cè)試成績(jī)按文、理科分別排序,并根據(jù)排序的結(jié)果由申請(qǐng)人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。

(一)在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程,進(jìn)入二年級(jí)之前,理由充足者可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

充足的理由包括:1、在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;3、通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材,且參加學(xué)校的選拔,選拔合格者(多數(shù)都用這一條)。

(二)不具備條件者不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

條件包括:1、新生入學(xué)未滿一年者;2、二年級(jí)及以上者;3、各類(lèi)委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者;4、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生,跨文、理科類(lèi)別轉(zhuǎn)專業(yè)者;5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者;6、已辦理試讀手續(xù)者;7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者;8、?粕氡究普。

(三)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)籍管理:1、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè),原則上按照入學(xué)時(shí)的年級(jí)所適用的學(xué)籍管理細(xì)則進(jìn)行管理。

2、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后,必須完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃方可畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位。

如第一步實(shí)現(xiàn)不了,建議修它的雙學(xué)位,并作為考研方向,實(shí)現(xiàn)曲線救國(guó)也很好。

雙學(xué)位即可修本校的,方便。又可修外校的雙學(xué)位,可以在同城高校聯(lián)合體內(nèi)修,相互承認(rèn)。也可把第二學(xué)位作為考研方向和到某些地區(qū)就業(yè)的方向(如天津)。就是到了工作崗位上,雙學(xué)位對(duì)工作相互幫助,對(duì)個(gè)人發(fā)展很有好處。

缺點(diǎn)是大學(xué)期間很累,尤其是到大四以后,實(shí)習(xí)、論文、考研、考公務(wù)員、雙學(xué)位考試等,做好整個(gè)周末和部分假期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。時(shí)間是大二至大四上半年,學(xué)費(fèi)約5000元。

雙學(xué)位結(jié)束后,發(fā)2個(gè)學(xué)位證,一個(gè)畢業(yè)證,畢業(yè)證上專業(yè)還填寫(xiě)第一專業(yè)的。

雙學(xué)位,通常指雙學(xué)士學(xué)位,指在獲得第一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理全日制再主修另一學(xué)科門(mén)類(lèi)本科專業(yè),達(dá)到某高校規(guī)定條件后,被授予第二學(xué)士學(xué)位。與第二學(xué)士學(xué)位不同,輔修二學(xué)位是在本科學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)跨學(xué)科門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)輔修另一專業(yè)的學(xué)位課程,達(dá)到規(guī)定要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位雙學(xué)位、輔修雙學(xué)位與第二學(xué)位(雙學(xué)歷)的最大不同在于證書(shū)的發(fā)放。雙學(xué)位、輔修二學(xué)位結(jié)業(yè)后由主考院校發(fā)放學(xué)士學(xué)位證書(shū),而第二學(xué)位(雙學(xué)歷)結(jié)業(yè)后則由由主考院校發(fā)放畢業(yè)證書(shū)與學(xué)士學(xué)位證書(shū)畢業(yè)證書(shū)是在第一專業(yè)證書(shū)上注明輔修專業(yè),即兩個(gè)專業(yè),多數(shù)由校方頒發(fā)輔修專業(yè)證書(shū),但證書(shū)編號(hào)不是教育部統(tǒng)一的編號(hào),輔修專業(yè)畢業(yè)證不進(jìn)行電子注冊(cè)。

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