臨床藥學在各個醫(yī)院的開展模式，并不一定要完全相同，不同級別的醫(yī)療機構根據(jù)自身業(yè)務工作的范圍和臨床藥師素質，可以建立不同的工作模式。如社區(qū)醫(yī)院，因為疾病較為簡單、藥物品種少，藥師數(shù)量不多，臨床藥學工作可以著重放在用藥咨詢、藥物不良反應監(jiān)測和在社區(qū)開展用藥講座等方面；另外，藥師還可以發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，根據(jù)患者的年齡、醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理學歷、生活環(huán)境、經(jīng)濟狀況、所用藥物及理解能力等給予患者全程化教育［2］。又如三級甲等醫(yī)院，住院病人多、疾病相對較重、醫(yī)生整體素質高，臨床藥師的專業(yè)素質和藥學服務水平也應相應提升，將工作重心放在為以病人為中心、以藥學監(jiān)護為目標，參加查房、會診、病例討論和疑難、危重患者的醫(yī)療救治，協(xié)同醫(yī)師做好藥物使用遴選，對臨床藥物治療提出意見或調整建議，與醫(yī)師共同對藥物治療負責。