中藥學(xué)找工作很糾結(jié)？

1、幾乎所有的大學(xué)生在面臨工作時(shí)都會(huì)感到很大的壓力。大家知道，大學(xué)生畢業(yè)找工作難已成為一個(gè)即定的事實(shí)。相對(duì)于其它專業(yè)，中藥學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是好找工作的。許多法律、管理、營(yíng)銷(xiāo)等“軟科學(xué)”在面臨就業(yè)時(shí)會(huì)遇到更大的壓力，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也許占有更大的比重。以致于許多轉(zhuǎn)行者不在少數(shù)。因此我們不應(yīng)對(duì)藥學(xué)失去信心，藥企，藥品市場(chǎng)還有很多不規(guī)則之處，是需我們?nèi)ヅ�力改善、改正的�?

2、關(guān)于考研�，F(xiàn)在大學(xué)生考研已成風(fēng)潮。但是有多少人考研是出于自身的發(fā)展考慮？多是趨之若鶩的跟風(fēng)行動(dòng)。在考研這個(gè)問(wèn)題上要切實(shí)根據(jù)自身的情況，如果是想做研究，那么自己又適合不適合作研究呢。如果是，那么就得考研，甚至考博。就像有人問(wèn)我研究生還要不要考博，我對(duì)她說(shuō)：考不考博要看自己是不是想做以及適合作一個(gè)中國(guó)的居里夫人。

相信很多人考研是為了逃避就業(yè)壓力，有人說(shuō)“考研是把死刑緩斯三年執(zhí)行”。這句話是對(duì)的，你要相信三年之后的研究生不比現(xiàn)在的本科生好找工作。如果你不是做研究，那么我給你說(shuō)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候比學(xué)歷更重要。

研究生畢業(yè)也只是進(jìn)企業(yè)的研究院或開(kāi)發(fā)部，你要知道，在一個(gè)藥企有多少個(gè)部門(mén)啊，生產(chǎn)部、質(zhì)量部、人事部、采購(gòu)部，各方面都需要人才，在這些崗位，有個(gè)本科學(xué)歷就足夠了。每一個(gè)簡(jiǎn)單的崗位做好就不是一件簡(jiǎn)單的事。

就像你，連考不考研都不把握，又怎么能行呢。

3、關(guān)于工作。我告訴你許多用人單位缺什么？缺人才。一方面畢業(yè)生工作難找，另一方面用人單位卻招不到人。這是為什么？這就需要我們?nèi)�面提高自身素質(zhì)。

4、大學(xué)生素質(zhì)低嗎？社會(huì)上很多人都認(rèn)為我們大學(xué)生素質(zhì)低。我想說(shuō)，和前十年精英教育時(shí)期的大學(xué)生相比，現(xiàn)在的大學(xué)生素質(zhì)不低。那么為什么還有人說(shuō)大學(xué)生素質(zhì)低呢？這是因?yàn)殡S著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷成熟，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的接軌，用人單位對(duì)人才的要求也提高了，既要求我們是專才，又要求我們是通才。當(dāng)然有些現(xiàn)象如同居現(xiàn)象，為一些人所指責(zé)，那是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展，人的觀點(diǎn)開(kāi)放所致。不全是大學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，或是這根本就是一種正�，F(xiàn)象。不能以過(guò)去的思維、拿過(guò)去的大學(xué)生來(lái)判定大學(xué)生素質(zhì)高低。

5、大學(xué)生學(xué)什么？那么我告訴你除了專業(yè)知識(shí)以外，更重要是意識(shí)。對(duì)于我們藥學(xué)人來(lái)說(shuō)，就是對(duì)藥品生產(chǎn)嚴(yán)守制度的過(guò)程意識(shí)、對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)肅認(rèn)真的操作意識(shí)、對(duì)藥品研發(fā)的專研創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí)、對(duì)藥品質(zhì)量的安全重于一切的質(zhì)量意識(shí)、對(duì)藥品銷(xiāo)售的求實(shí)負(fù)責(zé)的責(zé)任心意識(shí)。 大學(xué)課程本就是廣而不專的，任何一方面我們都不是專家，但我們?cè)谟袕?qiáng)烈意識(shí)之外再加上勤奮好學(xué)上進(jìn)的精神面貌，我相信就是一個(gè)合格的大學(xué)生。

“齊二藥”事件與華源“欣弗”事件無(wú)一說(shuō)明這種意思的重要性。如果有強(qiáng)烈的質(zhì)量安全意識(shí)再加上對(duì)規(guī)章制度不折不扣地執(zhí)行，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事。那么二者的悲劇根本就不會(huì)發(fā)生。

美國(guó)心理學(xué)家安吉爾有句話說(shuō)得好：“教育最主要的目的，不是教你掙得面包，而是使每一口面包都很香甜。”這句話我不想做過(guò)多解釋，但我希望這句話能給所有在校的大學(xué)生一些啟示。

6、我相信有80%的同學(xué)做簡(jiǎn)歷時(shí)，在求職意向上寫(xiě)著“生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)檢、銷(xiāo)售”。前幾天一個(gè)同學(xué)在面試時(shí)就這樣。我對(duì)他說(shuō)如果什么都寫(xiě)，尤其是前三種和銷(xiāo)售根本就是兩種不同的體系，什么都寫(xiě)了，就說(shuō)明你什么都不會(huì)，什么都不專，最起碼是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)定位。別人就可能懷疑你了“你到底能做什么？”。我告訴他你就說(shuō)你“我剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，我愿意做進(jìn)車(chē)間做生產(chǎn)，從最基礎(chǔ)做起。把最基礎(chǔ)的熟悉了，再求新的發(fā)展。這樣也許比什么都想做更有應(yīng)聘上的希望。”

7、增強(qiáng)自信。如果連自己都懷疑自己，那么怎么能要求用人單位要你呢。面試時(shí)要保持一個(gè)自信、樂(lè)觀、求實(shí)、踏實(shí)、上進(jìn)的狀態(tài)是至關(guān)重要的。

我相信你看了，我以上的這些文字，應(yīng)該在自信方面有所增強(qiáng)了吧。

8、但對(duì)于一個(gè)藥學(xué)本科生，我一直強(qiáng)調(diào)要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，只有這樣我們才能在以后的工作中游刃有余、舉一反三。才能不愧于一個(gè)藥學(xué)工作者。但是對(duì)于學(xué)習(xí)中游的同學(xué)，我想只要想學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還不晚，就算是工作了也不晚。“活到老、學(xué)到老”嘛。我一直堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋”。學(xué)習(xí)成績(jī)不高也不要自卑。人是一個(gè)綜合體，是由各個(gè)方面的能力所組成的。

9、對(duì)于專業(yè)不好的同學(xué)面試時(shí)怎么辦呢？前幾天有位同學(xué)咨詢我時(shí)，醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理我對(duì)他說(shuō)：專業(yè)方面的薄弱可以通過(guò)自己的態(tài)度，比如踏實(shí)肯干的作風(fēng)，求學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，自信樂(lè)觀的觀念，誠(chéng)實(shí)守信的為人準(zhǔn)則，上進(jìn)努力的強(qiáng)烈愿望來(lái)彌補(bǔ)。正如做銷(xiāo)售時(shí)產(chǎn)品與其它同類產(chǎn)品的不同可以用價(jià)格、服務(wù)等等來(lái)彌補(bǔ)一樣。正是那句話“人是一個(gè)綜合體”，相信你能做到這樣，就會(huì)是一個(gè)成功的結(jié)果。