學(xué)中藥就業(yè)就業(yè)前景如何？

本次新增的140個本科專業(yè)，除了納米技術(shù)領(lǐng)域、能源技術(shù)領(lǐng)域、物聯(lián)網(wǎng)以及新媒體領(lǐng)域這“四大花旦”外，制藥類專業(yè)也是一個“大戶”，值得一提。據(jù)筆者統(tǒng)計，從“國字號”的中國藥科大學(xué)到地方省屬高校江西中醫(yī)學(xué)院等都申報開設(shè)了該類專業(yè)。制藥類專業(yè)包括中藥制藥和生物制藥兩大專業(yè)。

提到中藥，許多人的腦海中會浮現(xiàn)出那種將各類藥材混雜在一起，“一抓一大把，一喝一大碗，一煎一大鍋”的情景，有人形象地稱之“黒糊糊”。的確，相對西醫(yī)藥片劑方便易攜，傳統(tǒng)中藥的“麻煩”成為發(fā)展瓶頸。但是，現(xiàn)代社會文明的發(fā)展和科技的進(jìn)步，讓我國傳統(tǒng)的中藥產(chǎn)業(yè)在“回歸自然”的世界潮流中將再次煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。中藥制藥工程作為一門新型學(xué)科，在中藥現(xiàn)代化的進(jìn)程中發(fā)揮的重要作用已備受關(guān)注。中藥制藥專業(yè)的出現(xiàn)將會有力地改變?nèi)藗儗λ�的誤解。

中藥制藥是一個將中華民族的精粹與現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)有機(jī)結(jié)合的專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)里所學(xué)課程包括了中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、物理化學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑設(shè)備和車間設(shè)計、GMP管理工程，中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥貯存與養(yǎng)護(hù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑檢驗技術(shù)等。

羅列出這么多課程，也許你要發(fā)出感慨了醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理：學(xué)這個專業(yè)真的不輕松��！當(dāng)然，收獲永遠(yuǎn)是與付出緊密相連，四年的辛勤耕耘后，你將成為掌握中藥學(xué)基本理論知識、中藥炮制加工和中藥制藥設(shè)備的基本原理、生產(chǎn)工藝及基本知識；具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發(fā)研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產(chǎn)和工藝設(shè)計的高級工程技術(shù)人才。

最后談?wù)勗搶�業(yè)的就業(yè)。隨著社會的發(fā)展和人們健康理念的不斷更新，中藥的藥效越來越為世界所認(rèn)同，發(fā)展前景將“越走越寬”。因此，中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護(hù)等相關(guān)部門都將是你的“用武之地”。

另一個則是生物制藥專業(yè)。簡單點說，生物制藥就是利用生物活體來生產(chǎn)藥物的方法。該專業(yè)旨在培養(yǎng)熟練掌握生物工程實用技術(shù)、精通現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物制品生產(chǎn)車間的管理、擅長生物制品推銷的實用型人才。

該專業(yè)的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)如無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通生物學(xué)、微生物學(xué)等專業(yè)課外，還要做大量的實驗，如無機(jī)化學(xué)實驗、普通生物學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、基礎(chǔ)分析化學(xué)實驗等。同時，針對人才市場需求而設(shè)置的實習(xí)也是“必修課”。因為“實踐出真知”，扎實的理論基礎(chǔ)加上優(yōu)秀的動手能力會讓你的求職“敲門磚”更加有分量。

生物制藥技術(shù)的飛速發(fā)展為醫(yī)療業(yè)、制藥業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，極大地改善了人們的生活。因此，世界各國都把生物制藥確定為21世紀(jì)科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。

因此，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)無疑是看好的，一般在制藥企業(yè)、科研單位、高等院校及醫(yī)藥公司等部門從事生物藥物的研究與開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理、藥物檢驗、醫(yī)藥工程設(shè)計以及外貿(mào)、醫(yī)藥代表、營銷等工作。