“全國醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)考英語考試題型分析”相信是準(zhǔn)備參加全國醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試的朋友比較關(guān)注的事情，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

根據(jù)《全國醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試英語考試大綱》和歷年題可以分析出，該考試非常正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化，試卷結(jié)構(gòu)近10年來幾乎沒有變動(dòng)，一直是原有的5大題型、原有的分值比例及考試時(shí)間。以下是對(duì)考試的5大題型進(jìn)行的分析和說明。

1.聽力理解（Listening Comprehension）

趨勢(shì)分析：

語速在加快，對(duì)話的回合數(shù)在增加，加強(qiáng)了短對(duì)話的理解難度。

聽力分成兩部分：Section A和SectionB.答題時(shí)間共30分鐘。

Section A：簡短對(duì)話（Short Conversations）

簡短對(duì)話旨在測(cè)試考生的英語聽力，要求考生在聽完每個(gè)對(duì)話之后，根據(jù)內(nèi)容（一般含有醫(yī)學(xué)內(nèi)容）在12秒內(nèi)對(duì)每個(gè)問題后面的四個(gè)選項(xiàng)做出正確選擇，每個(gè)對(duì)話及問題只讀一遍。

本部分共15小題，編號(hào)為1～15，每題1分，共15分。

Section B：長對(duì)話及短文（Longer Conversations Talks）

本部分由一篇長對(duì)話和兩篇短文組成，旨在測(cè)試考生對(duì)英語篇章和聽力理解的把握。本部分考試的特點(diǎn)是多少都含有與醫(yī)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容或題材。根據(jù)對(duì)以往歷年題的分析，醫(yī)學(xué)題材的內(nèi)容占比大概為1/3，近幾年的試題中都有兩個(gè)短文與醫(yī)學(xué)有關(guān)。

本部分共15小題，編號(hào)為16～30，每題1分，共15分。

Ⅱ。詞語用法

趨勢(shì)分析：

詞匯量明顯增加，難度加大。

該部分分為詞匯填充題和同義詞替換兩部分，醫(yī)學(xué)詞匯不會(huì)作為考點(diǎn)，但可能會(huì)影響到考生對(duì)句子的理解和對(duì)答案的選擇。同時(shí)，同其他各個(gè)種類和級(jí)別的外語考試一樣，本部分的考試，詞匯量有了明顯增加，通過近年來大綱所附詞匯表就可以明顯地看到這點(diǎn)，如其中的公共英語和醫(yī)學(xué)英語單詞就增加了約900個(gè)，包括醫(yī)學(xué)術(shù)語；詞匯表也增加了約80個(gè)常用短語。所有這些變化都說明了一個(gè)明顯的趨勢(shì)：整個(gè)醫(yī)學(xué)博上外語試卷，不僅僅是本部分的考試將增加間匯量，整個(gè)試卷所涉及的詞匯范圍將不斷擴(kuò)大，考試難度自然也在增加。

本部分共20小題，編號(hào)為31～50，每題0.5分，共10分。

Ⅲ。完形填空

趨勢(shì)分析：

有選擇項(xiàng)的短文完形填空看來是勢(shì)在必行。

大綱規(guī)定，該部分共有兩種題型并擇其一。一種是閱讀一篇大概200詞的短文，有10處空白，每個(gè)空白處會(huì)附有4個(gè)選項(xiàng)，共計(jì)10分；另外一種也留10個(gè)空白，但不附選項(xiàng)，而要求考生自己找一個(gè)詞或詞語填入，這個(gè)難度要大。從歷年考試分析可看出，基本都是采用前一種題型，后面的題型目前沒有出現(xiàn)過；同時(shí)，從實(shí)操上來講也是不便于操作的，這增加了主觀評(píng)卷的難度，不符合目前考試客觀評(píng)卷的要求。

本部分共10小題，編號(hào)為51～60，每題1分，共10分。

Ⅳ。閱讀理解

趨勢(shì)分析：

總字?jǐn)?shù)無大幅度增加，但難度增加；試題有詭異之處，需理解并接受；萬變不離其宗，對(duì)原文依賴依然很強(qiáng)。

本部分是難度最大、考生丟分最多的部分。大綱明確規(guī)定該部分共有6篇短文，每篇詞數(shù)約300個(gè)，每篇設(shè)置5道題。閱讀理解內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)科普、自然科普、人文、歷史地理、風(fēng)俗文化、人物傳記乃至文學(xué)作品，其中醫(yī)學(xué)詞匯約占10%，不專門考醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)詞匯。通過對(duì)近10年題進(jìn)行分析，可以看出閱讀理解這部分的考試有幾個(gè)明顯的趨勢(shì)：一是每篇詞數(shù)增加不多（有曲折迂回的現(xiàn)象），但是難度在增加，平均詞數(shù)大約保持在380個(gè)左右，實(shí)質(zhì)上仍然超過了大綱自身的規(guī)定；二是出題詭異和刁鉆，這點(diǎn)在近年的考試中屢有體現(xiàn)，讓人難以琢磨和接受；三是萬變不離其宗，對(duì)原文的依賴還是非常強(qiáng)的。

本部分共30小題，編號(hào)為61～90，每題1分，共30分。

本部分結(jié)束時(shí)，也即考試進(jìn)行到115分鐘時(shí)，試卷一宣告結(jié)束。

V.書面表達(dá)

趨勢(shì)分析：

文章摘要仍是必考部分；摘要原文繼續(xù)給出題目；關(guān)鍵術(shù)語仍會(huì)給出對(duì)應(yīng)英文；原文字?jǐn)?shù)有增加。

大綱規(guī)定，本部分共有兩種題型：文章摘要和段落翻譯與寫作，擇其一。通過對(duì)近10年的題分析可以看出，至少到目前仍然采取前一種形式。

1.文章摘要

要求根據(jù)一篇字?jǐn)?shù)為800～1000的漢語原文，寫出一篇詞數(shù)為200個(gè)左右的英文摘要（summary）。這就要求考生平常要訓(xùn)練“寫”，能很好地把握住閱讀中的一些關(guān)鍵詞，能準(zhǔn)確無誤地劃出每段的主題句，能把握原文中的一些關(guān)鍵的醫(yī)學(xué)科普知識(shí)和社會(huì)醫(yī)學(xué)問題等，總結(jié)出文章大意和要點(diǎn)即可，總詞數(shù)盡量在180～220之間。

近年來的考試中，本部分的考試可以大致分析如下：

（1）摘要的原文都給出了題目，原文的各小部分還給出了小標(biāo)題，這對(duì)考生去總結(jié)原文大意都是非常有利的。但是，這點(diǎn)要求考生對(duì)題目翻譯必須準(zhǔn)確。

（2）原文中一些關(guān)鍵的專業(yè)性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)術(shù)語常附有對(duì)應(yīng)的英文，這點(diǎn)很人性化，對(duì)于考生在進(jìn)行英文翻譯時(shí)起到了一定的參考作用。

（3）原文字?jǐn)?shù)有增加的趨勢(shì)。近10年的考試中，原文平均總字?jǐn)?shù)大約為1230字左右，但是，在2004-2008年考試中，曾一度突破到1428字（2006年），2010年為1228字。

（4）閱卷者對(duì)考生的能力和技巧要求越來越高。文章摘要要求考生不僅要具備良好的歸納和總結(jié)能力，同時(shí)更是要考核考生的英語表達(dá)能力和技巧，不能只是簡單地翻譯和湊字?jǐn)?shù)，高分需要出“彩”。這就要求考生平常必須多讀多練，達(dá)到熟能生巧。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般為6個(gè)檔次，標(biāo)準(zhǔn)如下：

2.段落翻譯與寫作

這類題型多出現(xiàn)在專業(yè)英語里，如英語專業(yè)八級(jí)考試和英語專業(yè)研究生入學(xué)考試，醫(yī)學(xué)博士英語考試中至今還未出現(xiàn)此類題型，盡管大綱有提示。根據(jù)趨勢(shì)分析，此類考試應(yīng)該不會(huì)在我們的考試中出現(xiàn)，因此在此不做過多分析。

本部分共1題，編號(hào)為91，總分20分。

本部分結(jié)束時(shí)，也即考試進(jìn)行到165分鐘時(shí)，試卷二宣告結(jié)束，實(shí)際考試時(shí)間也就到此結(jié)束。

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