2020年《藥二》新舊考試教材變化對比And應對策略!
2020年執(zhí)業(yè)藥師《藥二》考試大綱已經(jīng)發(fā)布,今年的考試大綱與去年相比都有哪些變化?為幫助廣大考生盡快熟悉及了解2020年稅務師考試大綱調整變動情況,醫(yī)學教育網(wǎng)小編分別對各科目的考試大綱與2019年考試大綱做了詳細對比。以下是2020年執(zhí)業(yè)藥師《藥二》的新舊考試大綱變化對比,希望對您有所幫助。
預計2020年《藥學專業(yè)知識(二)》考試難度與2019難度接近。學習的時候注意活學活用(對應考綱變動趨勢:部分章節(jié)的融合與拆分),不要死記硬背。與藥學服務更好的對應!
【第一部分:專業(yè)師資湯以恒帶你看《藥二》教材變動詳情】
【第二部分:備考策略】
1、抓“關鍵”簡捷記憶法
舉例:強心甙是作用于心血管系統(tǒng)的藥物,要求學生關鍵記住藥物的作用,然后上、下求索即可。強心甙的作用是“一正兩負”,“一正”即是正性肌力也就是加強心肌收縮力,向上求源就可掌握強心甙的作用原理,增加心肌細胞膜內ca2+的濃度,向下摸索就能掌握其主要用途是治療充血性心力衰竭?!岸摗弊饔脛t是:負性頻率和負性傳導。由此推導出它的其它用途,那就是治療某些心律失常。
這種抓“關鍵”簡捷記憶法還可用于其它藥物的記憶,如掌握阿托品的關鍵是明確其為m-r阻滯劑,主要作用可簡捷地記憶為:“四解”作用。即解除平滑肌痙攣,解除小血管痙攣,解除迷走神經(jīng)對心臟的抑制,解除有機磷酸酯類農(nóng)藥中毒。
2、比喻聯(lián)想法
舉例:藥物的跨膜轉運包括:主動轉運和被動轉運等。這兩個概念常常容易混淆。我們把主動轉運比喻:“一葉小舟逆流而上”,“小舟”即載體,“逆流而上”即表示從濃度低的一側向濃度高的一側轉運,必然要消耗能量,通過這種形象的比喻,合理的聯(lián)想,學生們都能很快掌握而且記憶深刻。
3、簡化記憶法
舉例:嗎啡是成癮性鎮(zhèn)痛藥的代表,記住它可采用簡化記憶法,即“三鎮(zhèn)-抑制-興奮-縮瞳”,有的學生在考試時忘了嗎啡的作用,由于采用了這種記憶法,仔細回想就能描述出來。三鎮(zhèn)是:鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)咳;一抑制是:抑制呼吸;一興奮是:興奮平滑肌;一縮瞳是其中毒特征:針尖樣瞳孔。
4、總結歸納法
舉例:糖皮質激素在臨床上應用非常廣泛,與其它類藥物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,它的作用、作用原理、不良反應等更是多種多樣,要想很好地掌握這部分知識,可將其歸納為:54321。
“五”是五抗:抗炎、抗毒、抗過敏、抗免疫、抗休克作用。
“四”是對四大代謝的影響:使血糖升高、鈉水儲留,蛋白質分解,脂肪重新分布。
“三”是對三個系統(tǒng)的作用:中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮后導致失眠,甚至誘發(fā)精神失常或癲癇發(fā)作;消化系統(tǒng)的消化液分泌增加,誘發(fā)或加重潰瘍;血管張力增加,降低毛細血管通透性,使心肌抑制因子形成減少,從而防止心輸出量降低和內臟血管收縮等循環(huán)障礙。
“二”是對二種組織的影響:破壞淋巴組織,促進骨髓造血機能。
“一”是對一腺的影響:對腎上腺皮質機能的影響。
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