備考2018年中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師考試的考生們，你們一定十分想了解2018年中醫(yī)內(nèi)科主治備考計(jì)劃，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)憑著優(yōu)質(zhì)的師資多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析出中醫(yī)內(nèi)科主治備考計(jì)劃，具體如下，〖以下內(nèi)容醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載務(wù)必注明出處，違者將追究法律責(zé)任〗：

基礎(chǔ)階段

基礎(chǔ)階段，顧名思義就是多看多聽(tīng)多學(xué)習(xí)的階段。建議基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力交叉復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)知識(shí)-中醫(yī)基礎(chǔ)理論：是一門基礎(chǔ)學(xué)科，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握。

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

③考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-中醫(yī)診斷學(xué)：是一門最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)科目，臨床的應(yīng)用極為廣泛，因此學(xué)好中醫(yī)診斷學(xué)，對(duì)于日常的診療工作有很大的幫助。此階段需要您結(jié)合以下建議進(jìn)行復(fù)習(xí)：

①此階段主要以聽(tīng)基礎(chǔ)班課程為主，在此基礎(chǔ)上將教材及做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試和單元測(cè)試內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)。

② 復(fù)習(xí)的過(guò)程中勤做筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái)，善于去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)類似的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比記憶。以便第二階段復(fù)習(xí)時(shí)能快速的回顧內(nèi)容。

③請(qǐng)使用指定教材（中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版的教材）作為復(fù)習(xí)的教材。指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④學(xué)習(xí)過(guò)程中可以結(jié)合臨床的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助理解和記憶。

基礎(chǔ)知識(shí)-內(nèi)經(jīng)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-診斷學(xué)基礎(chǔ)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目在考試中所占的分值比例較多，屬重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識(shí)-傷寒論：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，并認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

 ②本科目所占篇幅較少，需要記憶的內(nèi)容較多，容易得分，要引起重視。

③適當(dāng)做一些筆記，以便于再次溫習(xí)。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-傳染病學(xué)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，并認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容少，所占的分值比較多，容易得分，要引起重視。

③適當(dāng)做一些筆記，以便于再次溫習(xí)。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。第一單元-傳染病學(xué)總論不屬于傳染病學(xué)部分重點(diǎn)內(nèi)容，簡(jiǎn)單掌握即可；第二單元-常見(jiàn)傳染病屬于傳染病學(xué)部分非常重要的內(nèi)容，需要重點(diǎn)掌握；第三單元-醫(yī)院感染不屬于傳染病學(xué)部分重點(diǎn)內(nèi)容，簡(jiǎn)單掌握即可，重點(diǎn)及掌握請(qǐng)參考完成標(biāo)準(zhǔn)。

基礎(chǔ)知識(shí)-金匱要略：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

 ③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

 ④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識(shí)-溫病學(xué)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，并認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目篇幅較少，需要記憶的內(nèi)容較多，容易得分，要引起重視。

③在聽(tīng)課看書(shū)的同時(shí)適當(dāng)做一些筆記，以便于再次溫習(xí)。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識(shí)-中藥學(xué) ：

①由于此科目涉及的單元內(nèi)容較多，因此，首先需要您把考試大綱所要求的目錄內(nèi)容理清。（例如：解表藥包括了發(fā)散風(fēng)寒藥、發(fā)散風(fēng)熱藥、清熱藥包括了哪些，以此類推）把大體的內(nèi)容理清了，這樣再進(jìn)行具體藥物的學(xué)習(xí)就能更好的去把握整體內(nèi)容。

②將課程和教材結(jié)合起來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)完每個(gè)章節(jié)內(nèi)容后可以進(jìn)行章節(jié)的習(xí)題測(cè)試。幫助消化所學(xué)內(nèi)容。

③復(fù)習(xí)的過(guò)程中勤做筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái)。注意某些藥物之間的對(duì)比，可采用口訣及對(duì)比記憶的方法來(lái)復(fù)習(xí)。

④ 請(qǐng)使用指定教材（中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版的教材）作為復(fù)習(xí)的教材。指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

⑤溫馨小提示：自備小筆記本，把考試重點(diǎn)要求的藥物進(jìn)行內(nèi)容的總結(jié)，記錄在小筆記本上，隨身攜帶。工作空閑之余可隨時(shí)進(jìn)行查看及記憶。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-醫(yī)學(xué)倫理學(xué)：

①?gòu)膶W(xué)習(xí)的角度看，此門課程涉及的內(nèi)容大多是需要死記的，基本上沒(méi)有什么特殊的規(guī)律和方法可言。

②從考試的角度看，此科目在考試中是所占分值最少的科目，不作為考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，因此無(wú)需花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)?？梢苑旁谒锌颇繌?fù)習(xí)完成之后來(lái)進(jìn)行。

③從命題的角度看，主要為A1型題，一般不會(huì)有超綱題目的出現(xiàn)，都是以大綱要求內(nèi)容為主。考查內(nèi)容也較為局限。出題的靈活度不是很高。因此復(fù)習(xí)的過(guò)程中無(wú)需深究考綱外的內(nèi)容。

④此階段主要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班課程為主，在此基礎(chǔ)上將教材及網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試和單元測(cè)試內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)知識(shí)-方劑學(xué)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力-中醫(yī)內(nèi)科學(xué)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，有時(shí)間盡量結(jié)合做一些題目。

②中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是考試中非常重要的科目，尤其是重點(diǎn)掌握辨證論治這部分內(nèi)容。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-衛(wèi)生法規(guī)：

①以聽(tīng)課為主，結(jié)合看書(shū)，以及認(rèn)真做網(wǎng)校的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試及單元測(cè)試。

②本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

提高階段

古人云：“溫故而知新”，這一階段要對(duì)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行全面地系統(tǒng)地溫習(xí)。在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再來(lái)進(jìn)行提高復(fù)習(xí)，對(duì)于?？純?nèi)容進(jìn)行鞏固強(qiáng)化，使得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加?jì)故旌屠喂?。建議按照相關(guān)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力、基礎(chǔ)知識(shí)的順序復(fù)習(xí)，

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-中醫(yī)診斷學(xué)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速來(lái)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)完課程內(nèi)容后將網(wǎng)校里對(duì)應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題以及隨機(jī)練習(xí)好好的做一遍。

②在做題的過(guò)程中要重點(diǎn)去掌握每道題涉及的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，不提倡以題海戰(zhàn)術(shù)為主，而忽略了教材及課程的學(xué)習(xí)。

③此階段學(xué)習(xí)起來(lái)容易心情煩躁，建議適當(dāng)?shù)膶蕵?lè)與學(xué)習(xí)一同進(jìn)行，避免出現(xiàn)枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài)。影響學(xué)習(xí)效果。

④此階段復(fù)習(xí)的過(guò)程中可結(jié)合第一階段做下的筆記內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的回顧及鞏固。

⑤學(xué)會(huì)充分的利用學(xué)習(xí)資源，網(wǎng)校給大家提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)。借鑒論壇上的經(jīng)典及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，或者是利用答疑板，切實(shí)的去解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及困擾。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-診斷學(xué)基礎(chǔ)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比較多，屬重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-傳染病學(xué)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題，在做題的過(guò)程中要掌握出題點(diǎn)不能只是單純的記住答案。

②結(jié)合做題的體會(huì)，回顧教材，尤其是對(duì)錯(cuò)題的理解，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

③本科目相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容少，所占的分值比較多，容易得分，要引起重視。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-醫(yī)學(xué)倫理學(xué)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)-衛(wèi)生法規(guī)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力-中醫(yī)內(nèi)科學(xué)：

①多做練習(xí)，聽(tīng)課之后完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題，在做題的過(guò)程中要重點(diǎn)掌握出題點(diǎn)不能只單純的記住答案。

②辨證論治是中醫(yī)內(nèi)科學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，病因病機(jī)的相關(guān)內(nèi)容注意理解。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

基礎(chǔ)知識(shí)-中醫(yī)基礎(chǔ)理論：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中占有非常重要的位置，每一個(gè)章節(jié)都需要重點(diǎn)記憶。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

基礎(chǔ)知識(shí)-內(nèi)經(jīng)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

基礎(chǔ)知識(shí)-傷寒論：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題，在做題的過(guò)程中要掌握出題點(diǎn)不能只是單純的記住答案。

②結(jié)合做題的體會(huì)，回顧教材，尤其是對(duì)錯(cuò)題的理解，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

③ 本科目所占篇幅較少，需要記憶的內(nèi)容較多，容易得分，要引起重視。

④考試超綱內(nèi)容極少，請(qǐng)注意復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識(shí)-金匱要略：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

基礎(chǔ)知識(shí)-溫病學(xué)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題，在做題的過(guò)程中要掌握出題點(diǎn)不能只是單純的記住答案。

②結(jié)合做題的體會(huì)，回顧教材，尤其是對(duì)錯(cuò)題的理解，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

③本科目篇幅較少，需要記憶的內(nèi)容較多，容易得分，要引起重視。

④考試超綱內(nèi)容極少。

基礎(chǔ)知識(shí)-中藥學(xué)：

①此階段可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速來(lái)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)強(qiáng)化復(fù)習(xí)，對(duì)于第一遍復(fù)習(xí)時(shí)掌握不是很好的內(nèi)容加強(qiáng)理解和記憶。

②在做題的過(guò)程中要重點(diǎn)去掌握每道題涉及的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，切記不能單純性的去背答案，這樣的復(fù)習(xí)方法是極其被動(dòng)的，不利于去靈活的應(yīng)對(duì)考試。同時(shí)不提倡以題海戰(zhàn)術(shù)為主，而忽略了教材及課程的學(xué)習(xí)。

③重點(diǎn)掌握各個(gè)藥物的功效和主治病證，注意一些藥物的配伍以及使用注意。中藥學(xué)是方劑學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中注意每個(gè)知識(shí)點(diǎn)與方劑學(xué)之間的聯(lián)系。

④可以在理解相關(guān)藥物的基礎(chǔ)上，通過(guò)中藥歌訣來(lái)鞏固記憶。

⑤此階段需要把第一遍中學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容再次進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)的單元及常考的藥物進(jìn)行強(qiáng)化記憶，將題庫(kù)里的習(xí)題全面的再去做一遍，對(duì)于做錯(cuò)的題目涉及的知識(shí)點(diǎn)再次進(jìn)行溫習(xí)，加強(qiáng)理解和記憶。

基礎(chǔ)知識(shí)-方劑學(xué)：

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z(yǔ)速聽(tīng)課，并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題。

②在做題的過(guò)程中切忌要掌握出題點(diǎn)，不能只單純的記住答案。

③本科目在考試中所占的分值比例少，非重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

沖刺階段

本階段是考前最后的一個(gè)沖刺階段，是檢驗(yàn)整個(gè)復(fù)習(xí)成果的一個(gè)關(guān)鍵階段。百米沖刺，至關(guān)重要。有以下幾點(diǎn)建議：

回顧重點(diǎn)：通過(guò)前面幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)內(nèi)容都有了比較全面系統(tǒng)的掌握，到此階段就需要將沖刺串講班的課程和模擬試卷結(jié)合來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)串講班的內(nèi)容跟著老師一起把所有的重點(diǎn)內(nèi)容在腦海里重溫一遍，結(jié)合自己之前的筆記再快速的看一遍書(shū)，對(duì)自己所復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的加深印象。

模擬考試：此階段主要是以模擬試卷作為首要任務(wù)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。將網(wǎng)校提供的模擬試卷認(rèn)真、仔細(xì)的按照考試要求來(lái)進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試完成后將所有內(nèi)容中做錯(cuò)的題目涉及的知識(shí)點(diǎn)，找到對(duì)應(yīng)的教材內(nèi)容以及課程自行進(jìn)行鞏固，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。

做好取舍：這一階段只要把常考考點(diǎn)內(nèi)容掌握即可，其他的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行舍棄，避免因?yàn)樗袃?nèi)容一把抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間及精力上的耗費(fèi)，而又影響了整體的復(fù)習(xí)效果。

調(diào)整心態(tài)：在考前一個(gè)月班主任會(huì)進(jìn)行最后一次的電話回訪，告知考試具體需要注意的事項(xiàng)及考前疑難問(wèn)題的解決?？忌⒁馍眢w、保持良好的作息時(shí)間，調(diào)整好心態(tài)，所謂一分耕耘一分收獲，要相信自己，以最佳的狀態(tài)去迎接考試。

決心+耐心+細(xì)心+寬心=成功的選擇！

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