為方便2015年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生備考，醫(yī)學教育網(wǎng)老師通過對2015年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導教材及2014年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導教材進行對比，最終整理2015年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師最新教材變動情況如下：

一、總體情況：變化不大。

二、無變化的科目有6個，分別是：

《中藥學》

《方劑學》

《中醫(yī)外科學》

《中醫(yī)婦科學》

《針灸學》

《傳染病學》

三、有變化的科目有8個，分別概括說明：

《中醫(yī)基礎理論》

變化有兩個特點：1.增加了一些古文典籍中的原話，此項要特別注意，2015年考試可能會增加對于古醫(yī)籍原文的考查。2.原來整段的問題，從新對內容進行分條敘述，條理更加清晰。

《中醫(yī)診斷學》

對于“”臨床意義“”的表述更加具體詳盡，對于臨床更加具有指導意義。

《中醫(yī)內科學》

整個科目下來一共刪除了兩句話，此種變化基本可以無視。

《中醫(yī)兒科學》

主要是“”病因病機“”部分內容略有增加，病機闡釋更加具體。

《診斷學基礎》

主要變化就是內容的增加，但是也不多。比如原來3條的內容增加到5條，比如問診部分增加了一些舉例等。

《內科學》

主要變化也是內容的增加，增加的內容很少，全部算下來也就是幾句話的增量。

《衛(wèi)生法規(guī)》

增加了一小部分內容，具體可以參照下面的表格。

2015年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師教材對應情況

對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
中醫(yī)基礎理論
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
9		在疾病診斷方面的應用，減少兩句話。		9
16	（2）主行水，增加一句話。			16
20	（1）藏精，主生長發(fā)育生殖與臟腑氣化，此部分增加一句話。			20
27			膽主決斷的內容有所精簡。	27
34		與天癸的關系，此部分減少兩句話。		34
34	人體之精的概念，此部分增加一句話。			35
43	人體之神的生成，此部分增加靈樞一句原文。			43
55			原來的三點內容，融合為兩點。	55
56	單元之初，增加三段文字作為導引。			57
61			七情與臟腑精氣的關系，此部分內容表述做了調整。	61
65	第十三單元，單元開始部分增加兩段文字作為導引。			66
67			體質與發(fā)病，此部分內容表述做了調整，并將內容分條進行表述。	68
69	第十四單元，單元開始部分增加兩段文字作為導引。			69
77	津傷化燥，此部分增加一句話。			77
中醫(yī)診斷學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
127	頭痛，此部分增加一段根據(jù)頭痛辨識寒熱虛實的內容。			127
127	脅痛的臨床意義更加具體。			127
129	心悸的臨床意義更加具體。			128
130	麻木的臨床意義增加三條。			129
132	食欲減退，此部分增加一條。			132
144	相似脈節(jié)律比較，增加了“微脈”			143
178		心氣虛證與心陽虛證的鑒別要點，此部分刪除了一部分內容，使得鑒別更加簡潔。		177
中藥學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《中藥學》無變化
方劑學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《方劑學》無變化
中醫(yī)內科學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
455		心腎陰虛證，加減變化部分減少一句話。		455
563		痰飲的病因病機，此部分減少一句話。		563
中醫(yī)外科學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《中醫(yī)外科學》無變化
中醫(yī)婦科學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《中醫(yī)婦科學》無變化
中醫(yī)兒科學
針灸學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《針灸學》無變化
診斷學基礎
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
1079	“體溫升高同時伴發(fā)熱，見于腦炎、腦膜炎等感染，先頭痛后出現(xiàn)發(fā)熱見于腦出血、腦外傷等。”			1079
1079	“頭痛在嘔吐后減輕可見于偏頭痛。”			1079
1095	主訴部分增加：“主訴要有顯著的意向性……入院接受手術治療”			1094
1095	現(xiàn)病史部分增加：“③病因和誘因：……飲食起居失調等”			1095
1095	既往史部分增加：“如冠心病的患者……慢性阻塞性肺疾病等”			1095
1095			個人史部分調整為：“包括：①社會經(jīng)歷：出生地……④冶游史。”	1095
1113	干啰音聽診特點部分增加：“④幾種不同性質的干啰音可同時存在……稱為飛箭音。” 濕啰音聽診特點部分增加：“④咳嗽后濕啰音可減少、增多或消失。”			1112
1114	聽覺語音檢查部分增加：“聽覺語音減弱見于過度衰弱……是肺實變較廣泛的征象”			1113
1118	心臟雜音的特征： 最響部位部分增加：“雜音在心尖部最響……可能為室間隔缺損” 出現(xiàn)的時期部分增加：“二尖瓣關閉不全的收縮期雜音可占整個收縮期……動脈導管未閉時可出現(xiàn)連續(xù)性雜音。” 雜音的性質部分增加：“如心尖區(qū)粗糙的吹風樣收縮期雜音……常見于感染性心內膜炎及梅毒性主動脈瓣關閉不全” 收縮期雜音強度部分增加：“雜音的強度與下列因素有關……胸壁厚者雜音較弱”			1117
1122		腹部視診部分減少：“5.皮疹……9.腹部體毛……黏液性水腫等。”		1121
1123		壓痛及反跳痛部分減少：“3.液波震顫……”		1122
1124	肝臟部分增加“還可見于心包積液、縮窄性心包炎。”			1123
1131		神經(jīng)反射檢查部分減少：“5.拉塞格征……”		1131
內科學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
1199	增加：“3.哮喘的分期診斷……重度持續(xù)四級。”			1197
1201	增加一句話：“冬季及初春季節(jié)多發(fā)……男性較多見。”			1199
1225	降壓藥治療原則部分，增加一句話。			1223
1227	危險因素部分，增加兩句話。			1225
1233	增加一條內容：“（四）抗血小板和抗凝治療”			1231
1263	增加一條內容：“5.血生化”			1261
傳染病學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《傳染病學》無變化
醫(yī)學倫理學
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
《醫(yī)學倫理學》無變化
衛(wèi)生法規(guī)
對應2015年教材頁數(shù)	增加內容	刪減內容	調整內容	對應2014年教材頁數(shù)
1429	增加關于《憲法》的一句話。			1425
1442	增加“2.各級疾病預防控制機構在傳染病預防控制中履行下列職責：……”			1438
1448	醫(yī)療事故的概念部分，增加：“這一概念包含以下含義：……”			1444
1449	增加：“發(fā)生下列重大醫(yī)療過失行為的……政府衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。”			1445
1450	發(fā)生醫(yī)療事故的處置部分，增加一條內容。			1445
1452	中醫(yī)醫(yī)療機構的設立與要求，增加：“中醫(yī)醫(yī)療機構違反《中醫(yī)藥條例》的規(guī)定……依照《醫(yī)療機構管理條例》的有關規(guī)定給予處罰。”			1447
1453	中醫(yī)從業(yè)人員的管理與要求，增加一句話。			1447