疾病的發(fā)展階段由不同的證型組成，而每個證型又有自己特征性的癥狀和體征，因此要明確病、證、癥三者的關系，學會如何判斷三者的屬性歸類。有關“中醫(yī)學理論體系的主要特點——中醫(yī)助理醫(yī)師章節(jié)考點”具體資料整理分享如下：

【考頻指數(shù)】★★★

【考點精講】

1.中醫(yī)學理論體系的主要特點：整體觀念和辨證論治。

2.病、證、癥的概念和關系：

病，即疾病，指致病邪氣作用于人體，人體正氣與之抗爭而引起的機體陰陽失調(diào)、臟腑組織損傷、生理功能失常或心理活動障礙的一個完整的異常生命過程。

證，即證候，是疾病過程中某一階段或某一類型的病理概括，一般由一組相對固定的、有內(nèi)在聯(lián)系的、能揭示疾病某一階段或某一類型病變本質(zhì)的癥狀和體征構成。證是病機的外在反映，病機是證的內(nèi)在本質(zhì)。

癥，即癥狀和體征的總稱，是疾病過程中表現(xiàn)出的個別、孤立的現(xiàn)象，可以是病人異常的主觀感覺或行為表現(xiàn)，也可以是醫(yī)生檢查病人時發(fā)現(xiàn)的異常征象。癥是判斷疾病、辨識證候的主要依據(jù)。

3.同病異治和異病同治

本質(zhì)：證同治同，證異治異。

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