科室的每日晨會交接班，是展現(xiàn)醫(yī)護人員精神風(fēng)貌和臨床水平的時刻，護士，請你重視起來，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為各位考生整理了一些解決方法，希望能夠幫助到各位護理人員。

早晨科室晨會的時候，護士長阿雅聽著聽著就皺起了眉頭：她發(fā)現(xiàn)科室護士在交班報告時，各個都是用本地語言交班，而且語言口語化很嚴重。更有甚者，有的護士明明幾句話就能交接清楚的事，卻說話磕磕絆絆、語無倫次，聽上去很沒有水平。真想上去就當(dāng)著全科醫(yī)護人員的面給她指出來，又有些擔(dān)心讓她下不來臺，傷了這些護士的自尊。該怎么辦，才能扭轉(zhuǎn)護士交接班存在的問題呢？

科室里每天早八點都要召開的晨會集體交接班，要由夜班護士進行書面和口頭交班，這是一天之內(nèi)，最能展現(xiàn)護士精神風(fēng)貌和工作水平的時刻，可有的護士卻放松對自己的要求，事先不做功課不說，交班時這么正式的場合，卻口語化，不使用規(guī)范的醫(yī)學(xué)術(shù)語，隨意應(yīng)付，交接班表現(xiàn)得很沒有水平，而當(dāng)事護士自身認識不到存在的問題。

現(xiàn)在的護士交班已經(jīng)簡化了，不要求各科護士書寫繁長的護士交班報告，晨會交班時，夜班護士只要簡明的交代一下出入院、手術(shù)、危重人數(shù)，以及簡要交接重點病人和注意事項即可，有的科室沒有專門的書面交班報告或只有簡寫的疾病報告。存在醫(yī)護人員交班水平下降的這種情況，說明平時科室管理層對醫(yī)護人員的要求不高，或是未發(fā)現(xiàn)存在的情況和問題，科室醫(yī)護人員有晨會交接班較為規(guī)范和標(biāo)準，但當(dāng)她看到有的醫(yī)生或護士交班時隨意而輕松，就不知不覺的也放松了對自己的要求。年輕醫(yī)護人員看高年資醫(yī)護交接班時這樣，科主任、護士長也沒說什么，就開始有樣學(xué)樣，久而久之，就出現(xiàn)了科室醫(yī)護人員交班這樣一個比一個“土”、一個比一個隨意的現(xiàn)象。

在科室晨會集體交接班這個嚴肅而正式的公眾場合和時間段，如此交接班，顯然是不妥當(dāng)?shù)?。即使醫(yī)生們放松對自己的要求，但護士們也不能隨波逐流。

護士長看出了問題，雖然她并沒有當(dāng)面給全科醫(yī)護人員指出，但她仍要有所為，有所不為。作為科室護士，也要提升對自己的工作要求，以高標(biāo)準、嚴要求來對待臨床護理工作，以嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)質(zhì)高效的護理工作水平，展現(xiàn)給大家，讓全科人員對護士工作刮目相看。

想要在晨會交班時改進工作，不僅護士需要改變，更要有護士長的改進和跟進督導(dǎo)。

1、嚴格要求自己    

作為臨床護士，都經(jīng)歷過見習(xí)、實習(xí)階段以及崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等各個階段，規(guī)范、嚴禁、優(yōu)質(zhì)的護士交班該怎么做，相信每個護士心里都有個大致的印象和評判標(biāo)準。即使身邊的人都放松對自己的要求，作為一名優(yōu)秀的護士，也不能聽之任之，不能被別人同化。要在交班時力求做到規(guī)范和嚴謹，給大家留下一個良好的職業(yè)形象和精神風(fēng)貌。如在交班時，盡量用簡潔、流利的書面語言，多用醫(yī)學(xué)術(shù)語來完成交班，避免出現(xiàn)口頭語過多的不規(guī)范情況。

2、思想上高度重視     

護士只有思想上高度重視規(guī)范交班這件事，才能有行動上的改進與落實。這一點，需要護士們互相提醒和護士長的督導(dǎo)。

3、提前做好準備    

交班不流暢的護士，可以在交班前5-10分鐘，提前打好較為詳細的交班稿。交班時對著稿子念，也好過交班時磕磕絆絆，語無倫次，給科室人員留下不良的職業(yè)形象。

1、指出問題    

護士長既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了護士們交班時普遍存在的缺陷和不足，就要把提升交班質(zhì)量這個問題，放到工作日程上了，決不能聽之任之，放任自流。如護士身上存在交班口語化的情況者，護士長要及時提醒，要求其立即整改，護士長跟進督導(dǎo)整改效果。

2、榜樣的激勵    

護士長可留意觀察，評估出科室交班做的比較好的護士，在其交班完畢后，當(dāng)眾表揚、肯定這樣的護士，指出其工作到位、交班規(guī)范的地方，號召全科護士都向他學(xué)習(xí)，為其他的護士樹立榜樣。

3、側(cè)面的提醒    

對于交班表現(xiàn)較差的護士，護士長可像上面的護士長阿雅那樣，不當(dāng)眾指出其缺陷和不足，而是在晨會結(jié)束后，找個合適的時間和地點，如在護士辦公室里，進行單獨談話，指出缺陷，提出要求，要求其在以后的工作中加以改進。這種溝通方式，更易為護士們所接受，有助于配合護士長的工作，自然且順利。

4、明確的要求   

在日常護理工作中，護士長是距離科室護士最近的護理管理者，可在日常護理工作中，發(fā)現(xiàn)護士身上存在的問題后，以適當(dāng)?shù)姆绞?，明確給其指出問題，并提出工作要求，要求其在以后加以改進，護士長做好督導(dǎo)。

5、具體的方法    

脫稿交班不規(guī)范、不全面的護士，即使醫(yī)院對護士交班沒有明確要求書寫交班報告，護士長也可要求其拿著事先寫好的護士交班報告念稿交班，強調(diào)使用規(guī)范、嚴謹?shù)尼t(yī)學(xué)術(shù)語，以鍛煉其交班技巧，提升護士交班水平。

總之，科室晨會集體交接班是展現(xiàn)護士精神風(fēng)貌和工作水平的時刻，每一個臨床護士都要重視交班的質(zhì)量，對自己高標(biāo)準、嚴要求，在護士長的帶領(lǐng)下，在科室晨會上以良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的交接標(biāo)準，展現(xiàn)護理工作質(zhì)量和水平，讓醫(yī)務(wù)人員對護士工作刮目相看。

以上就是“護士，請你在晨會交接時注意用書面語言”的所有內(nèi)容了，更多護理學(xué)考試資料、報考資訊隨時關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！