日前，“溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院”正式發(fā)布“【浙江】溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院住培互聯(lián)網(wǎng)+云課堂在線“營業(yè)””，為方便大家查看，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特地為大家整理了以下信息，詳細(xì)內(nèi)容如下：

為響應(yīng)疫情防控，最大程度降低疫情期間聚集，線下課堂被陸續(xù)取消，許多住培教學(xué)活動(dòng)被迫停止。新冠肺炎疫情之危換發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)之機(jī)，為緩解對(duì)正常教學(xué)秩序的影響，有效落實(shí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院搭建云課堂，“一把手”切實(shí)落實(shí)推行網(wǎng)絡(luò)住培教學(xué)，平臺(tái)含釘釘、超星學(xué)習(xí)通等7種在線開放共享平臺(tái)，教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分應(yīng)戰(zhàn)時(shí)下需求，為附二院住院醫(yī)師規(guī)范化的在培學(xué)員拓寬了疫情期間的學(xué)習(xí)渠道。

線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 鋪好培訓(xùn)“一張網(wǎng)”

疫情特殊時(shí)期，“釘釘視頻教學(xué)”為醫(yī)學(xué)生們提供了學(xué)習(xí)交流的能依舊讓他們隨時(shí)隨刻吸取知識(shí)，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。在陳輝老師、廖毅主任等老師的協(xié)同組織下，附二院7位專培學(xué)員開展了一場(chǎng)別開生面的線上小講課。不管是白炳隆醫(yī)生帶來的《急性肝衰竭的診療指南》一課，還是徐訓(xùn)政醫(yī)生的《膿毒癥恢復(fù)過程中缺乏晝夜節(jié)律會(huì)改變垂體腎上腺皮質(zhì)功能并影響生存》的文獻(xiàn)匯報(bào)，學(xué)員們聽得入神，受益良多。在老師們的帶動(dòng)下，討論由靦腆轉(zhuǎn)向激烈，大家各抒己見，紛紛搶著發(fā)表屬于自己的見解，課堂一度十分熱鬧。

線上教學(xué)準(zhǔn)時(shí)、完整、高效，讓這些專培學(xué)院從機(jī)械化的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向從日常的臨床工作中出發(fā)，能夠發(fā)現(xiàn)問題，查抄原因，解決問題。這對(duì)于培養(yǎng)更高要求的專培醫(yī)生來說，是一次學(xué)習(xí)上的新體驗(yàn)，更鞏固了他們的知識(shí)攝取，提升了他們的學(xué)習(xí)積極性。

線上討論會(huì) 下好師生“一盤棋”

“我感覺這樣的方式好像同學(xué)們比聚集在一起都要放開一些，討論的積極性也更高一些。”視頻討論會(huì)的主人公，2019級(jí)外科住院醫(yī)師吳玉松在會(huì)后感慨。晚上8點(diǎn)，熟悉的“釘釘”聲讓溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院外科住培基地的網(wǎng)絡(luò)群熱鬧了起來。在陳輝老師的組織下，一次主題為“膽管結(jié)石”視頻會(huì)議形式的教學(xué)病例討論正式展開。與以往不同，自己經(jīng)手，準(zhǔn)備案例，設(shè)計(jì)討論環(huán)節(jié)，一切都顯得越發(fā)新奇有趣。畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育處徐天士處長(zhǎng)也參與其中，為此次新奇豐富的“云教學(xué)”點(diǎn)贊。在周磊老師的輔助下，陳輝老師調(diào)動(dòng)下，吳玉松開始講解案例，及時(shí)拋出問題，同學(xué)們積極參與，老師們及時(shí)答疑，展了許多知識(shí)點(diǎn)，使案例討論變得有序有節(jié)。

附二院外科2018級(jí)住培學(xué)員在陳輝老師的組織下，與山西省臨汾市人民醫(yī)院的老師們共同開展了一次別開生面的釘釘視頻會(huì)議形式的教學(xué)病例討論。學(xué)員們從靦腆羞澀到積極發(fā)言，從“結(jié)腸癌+直腸癌”患者案例的診療方案、手術(shù)方式、輔助化療與方案到“脾區(qū)結(jié)腸癌伴腸梗阻”患者案例的、診療情況、注意事項(xiàng)等問題進(jìn)行了激烈的討論，徐天士處長(zhǎng)、廖毅主任、周磊老師紛紛加入指導(dǎo)，支持肯定這樣特殊的在線學(xué)習(xí)模式，并及時(shí)答疑，發(fā)散指導(dǎo)了許多大家討論過程沒有注意的信息。山西省臨汾市人民醫(yī)院的各位老師也對(duì)這樣線上的討論表示支持，希望以后雙方醫(yī)學(xué)院的學(xué)生可以在線上進(jìn)行討論，相互學(xué)習(xí)。

輕松愉悅的線上教學(xué)對(duì)于參加的師生來說都是收益頗多，雖然不能在現(xiàn)場(chǎng)聆聽老師的教授，但也能在線上教育中保持和提升自己的水平。業(yè)精于勤荒于嬉，線上教育更好地讓他們銜接好接下來的學(xué)習(xí)生活。

線上住培考試動(dòng)員會(huì) 走好“抗疫online”之路

視頻會(huì)議也是新型冠狀病毒疫情特殊時(shí)期而產(chǎn)生的特殊形式，在附二院教育+互聯(lián)網(wǎng)模式如火如荼開展之時(shí)，2017級(jí)外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試動(dòng)員會(huì)議以網(wǎng)上會(huì)議的形式召開。

晚上7點(diǎn)，由廖毅主任牽頭通過釘釘軟件召開網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，對(duì)2020年即將到來的結(jié)業(yè)考試進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)議上廖毅主任首先發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)了結(jié)業(yè)考試的重要性，舉例了歷年考試失敗的學(xué)生的慘痛教訓(xùn)，對(duì)于三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，結(jié)業(yè)考試是最終的考核，也是今后一切工作的開始，對(duì)大家進(jìn)行鞭策和鼓勵(lì)。接著，教學(xué)秘書陳輝主任對(duì)結(jié)業(yè)考試的流程進(jìn)行梳理，并指導(dǎo)大家根據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，將兩兩配對(duì)的模式落到實(shí)處。教學(xué)秘書周磊老師鼓勵(lì)大家抓緊復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，把握每次模擬考試機(jī)會(huì)。然后是學(xué)員提問時(shí)間，由教學(xué)秘書對(duì)學(xué)員的提問進(jìn)行解答。最后，“學(xué)霸”規(guī)培學(xué)員徐劍峰同學(xué)向大家分享考試經(jīng)驗(yàn)。

本次外科住培結(jié)業(yè)考核動(dòng)員會(huì)議從建立釘釘群到如期召開，學(xué)員的參與度非常高，會(huì)議精神也得到了有效傳達(dá)，這為教學(xué)工作的有序開展奠定了重要基礎(chǔ)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任，教育使命在肩。溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院“一把手”帶頭抓教育+互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，堅(jiān)定有力；“一張網(wǎng)”統(tǒng)籌線上培訓(xùn)教學(xué)，全面細(xì)致；“一盤棋”服務(wù)師生良性互動(dòng)，落實(shí)到位；“一條路”將線上云課堂夯實(shí)“全覆蓋”，角角落落，方方面面，打破原有住培模式格局，努力實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)“全員、全過程、全方位”教育不停步，以通暢新媒體時(shí)代新教育模式渠道，實(shí)現(xiàn)住培云課堂的高質(zhì)量發(fā)展。

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