相信很多人會對山東省淄博市中心醫(yī)院標準化病人培訓工作比較感興趣，為此，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯特地為您準備了這篇關于山東省淄博市中心醫(yī)院標準化病人培訓工作的文章，希望對您有幫助。

為進一步做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作，應用標準化病人進行教學，淄博市中心醫(yī)院于2016年6月招募了第一批標準化病人，現(xiàn)已有46名通過第一輪面試。

據(jù)了解，標準化病人（StandardizedPatients，簡稱SP），是健康人經(jīng)過培訓后根據(jù)劇本要求扮演“病人”，為年輕的醫(yī)學工作者提供與臨床極其相似的病例，達到模擬教學的目的。SP在扮演病人的同時，又可作為評價者對受試對象做出更加合理的評判，考試方法更接近于臨床實際。

SP作為病人扮演者，克服了以往臨床教學或測驗中難以找到具有針對性病例的困難，給住培學員提供了與臨床極其相似病例，既提高了評估結果的可靠性和公正性，又避免了許多醫(yī)患矛盾，解決了臨床醫(yī)學教學資源不足的問題；SP在扮演病人的同時，又可作為評價者對受試對象做出更加合理的評判，這是以往測驗手段所不及的；應用SP的考試手段可以有效規(guī)避醫(yī)學考試中涉及道德倫理方面的問題；SP考試方法更接近于臨床實際。

淄博市中心醫(yī)院于2016年11月26-27日特聘請北京協(xié)和醫(yī)院嚴學敏教授及其培訓團隊對住培專業(yè)基地教學主任、部分教學秘書及第一批SP進行了培訓，此次培訓主要從SP的理論與實踐方面進行了專業(yè)的培訓，結束后選出較好的SP進入集中表演點評階段，在嚴教授及其團隊集中觀摩指導中，醫(yī)學教育網(wǎng)|搜集整理每位SP的表演越來越接近臨床，惟妙惟肖。最終嚴教授對每組的表現(xiàn)從劇本的設計、SP病人的角色定位、表演能力和溝通能力等方面逐一進行了點評。

通過本次培訓，SP們既站在了病人的角度去思考了作為醫(yī)生怎樣才能夠使病人放心、安心及產(chǎn)生積極正面的影響；也站在了醫(yī)生的角度去真實感受了病人及其家屬把希望交托在醫(yī)生手上時應當如何表現(xiàn)；最后還充當了家屬及旁觀者的角色，體會到了那份焦急與復雜的情緒。

據(jù)悉，SP的應用是現(xiàn)代醫(yī)學教育及教學效果評估的趨勢，淄博市中心醫(yī)院積極引進SP教學模式，能有效地培訓住培學員的實踐技能、溝通、人文關懷等臨床能力，提升住培教育質量。在培訓中，也能發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的SP，為醫(yī)院下一步SP團隊建設提供優(yōu)秀的人才資源。

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