本章主要講了“醫(yī)學(xué)模式的概念與演變”、“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式”和“健康觀”等知識點，這部分內(nèi)容是考試的?？純?nèi)容，要理解醫(yī)學(xué)模式的概念，掌握醫(yī)學(xué)模式的演變過程，了解每種模式的內(nèi)容。要深入理解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和健康觀。為幫助大家鞏固復(fù)習(xí)相關(guān)知識點，下面將“醫(yī)學(xué)模式與健康觀——公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考點測試”具體內(nèi)容整理分享如下：

【醫(yī)學(xué)模式的概念與演變】

一、A1型選擇題

1.對不同歷史階段的醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)實踐起著重要的導(dǎo)向作用的是

A.方法論

B.醫(yī)學(xué)模式

C.價值觀

D.技術(shù)

E.理論

2.生物醫(yī)學(xué)模式的貢獻在于

A.重視人的社會性

B.重視人們心理活動的復(fù)雜性

C.抗菌藥物的應(yīng)用、發(fā)展了基因理論等

D.能夠圓滿解釋當(dāng)今人類面臨的所有健康問題

E.以上均是

3.歷史上醫(yī)學(xué)模式的演變經(jīng)歷了幾個階段

A.3

B.4

C.5

D.6

E.7

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】C。醫(yī)學(xué)模式隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展與人類健康需求的不斷變化而演變。人們通過建立模式來分析和表達事物間的關(guān)系與本質(zhì)，對人們觀察、思考和解決問題起著指導(dǎo)作用。

2.【答案及解析】C。生物醫(yī)學(xué)模式奠定了醫(yī)學(xué)實驗研究的基礎(chǔ)，促進了對人體生理活動及疾病的定量研究，并推動了特異性診斷及療法的發(fā)展。這種模式的主要貢獻就是對于生物醫(yī)學(xué)方面的研究，一是研究生物本身的生理過程，另一方面就是應(yīng)用抗生素，有效地防止了傷口感染。

3.【答案及解析】C。醫(yī)學(xué)模式的演變一共經(jīng)歷了5個階段：神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式。

【現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式】

一、A1型選擇題

1.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的出現(xiàn)，揭示了醫(yī)學(xué)模式的

A.長期性

B.穩(wěn)定性

C.動態(tài)性

D.綜合性

E.歷史性

2.目前人類健康需求的增加主要是因為

A.人們健康觀念的轉(zhuǎn)變

B.慢性非傳染性疾病增加

C.人們健康狀況的下降

D.老年性疾病的增加

E.新型傳染病的發(fā)病率增加

3.病譜與死因譜的改變指的是

A.烈性傳染病的增加

B.慢性非傳染性疾病的下降

C.烈性傳染病的下降與慢性非傳染性疾病的增加

D.老年性疾病的下降

E.新型傳染病的下降

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】C。生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的出現(xiàn)說明醫(yī)學(xué)模式不是一成不變的，而是隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展與人類健康需求的變化而不斷變化。

2.【答案及解析】A。人類健康需求的增加，是隨著生產(chǎn)的發(fā)展與生活水平的提高，人們以不僅僅滿足于對疾病的防治，而是積極地要求更高健康水平和生活質(zhì)量，從治療服務(wù)擴大到衛(wèi)生保健服務(wù)，從技術(shù)服務(wù)擴大到社會服務(wù)，全面滿足人們的生理的、心理的和社會的健康需求，這是由于人們健康觀念的轉(zhuǎn)變。

3.【答案及解析】C。生物醫(yī)學(xué)模式使傳染性疾病的防治取得技術(shù)上的突破，一些烈性傳染病得到了有效控制，全球疾病譜和死因譜發(fā)生了重大變化，世界各國都出現(xiàn)了以心臟病、腦血管病、惡性腫瘤占據(jù)疾病譜和死因譜的主要位置的趨勢。

【健康觀】

一、A1型選擇題

1.“沒有疾病和癥狀就是健康”的觀點屬于

A.神靈主義的健康觀

B.自然哲學(xué)的健康觀

C.恩格爾醫(yī)學(xué)模式的健康觀

D.生物醫(yī)學(xué)模式的健康觀

E.整體醫(yī)學(xué)模式的健康觀

2.亞健康狀態(tài)是指

A.介于無癥狀疾病和有癥狀疾病之間的第三狀態(tài)

B.雖然無臨床癥狀，但各種檢查可以發(fā)現(xiàn)陽性結(jié)果

C.介于健康和疾病之間的一種生理功能降低狀態(tài)

D.無癥狀疾病

E.機體出現(xiàn)亞臨床損害

二、A2型選擇題

1.林某，女性，45歲，大學(xué)某研究所研究員，近年工作繁重，近2個月，林某常有莫名其妙的焦慮和不安，注意力不集中，食欲下降，白天頭痛、煩悶、全身乏力，晚上失眠心悸，做了2次比較全面的物理檢查和生化檢查，均沒有陽性結(jié)果，林某所處的健康狀況最有可能的是

A.器質(zhì)性疾病狀態(tài)

B.基本健康狀態(tài)

C.亞臨床狀態(tài)

D.第三狀態(tài)

E.無癥狀疾病狀態(tài)

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。“無病即健康”是生物醫(yī)學(xué)模式的健康觀，它僅以軀體生理功能正常作健康的指標，未涉及心理和社會方面，因而是片面的和消極的。

2.【答案及解析】A。亞健康狀態(tài)：是指人的機體雖無明顯的疾病，但呈現(xiàn)出活力降低、適應(yīng)能力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài)，是由機體各系統(tǒng)的生理功能和代謝過程低下所致，是介于健康和疾病之間的一種“第三狀態(tài)”或“灰色狀態(tài)”。

二、A2型選擇題

1.【答案及解析】D。亞健康狀態(tài)是指人的機體雖然無明顯的疾病，但呈現(xiàn)活力降低，適應(yīng)能力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài)。而它與亞臨床狀態(tài)的區(qū)別在于，后者不僅出現(xiàn)機體受損害，出現(xiàn)紊亂的病例表現(xiàn)，還出現(xiàn)了一些臨床檢測指標異常。從林某的健康狀況判斷，她屬于亞健康狀態(tài)，也稱為三狀態(tài)，因此選D。

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