冬去春來，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是雨水了，相信全民戰(zhàn)“疫”的春天也離我們不遠了！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編提醒大家：不論在家還是出門都要“武裝齊全”，不給病毒可乘之機。下面接著為大家分享文章：2020年健康管理師備考用這4大方法順利直達，一起來看看吧！

回歸課本

回歸課本時特別要注意以下細節(jié)：

健康管理師考試基礎(chǔ)知識部分考試大綱一共分為十六章，六十小節(jié)，實踐技能部分一共分為五章，十一小節(jié)。

其中理論考試以常見慢性病知識、健康教育學(xué)、營養(yǎng)與食品安全、身體活動基本知識、健康保險與健康管理為考試重點。理論考試的內(nèi)容中有摻和實踐技能部分的知識，主要內(nèi)容以實踐技能部分第二章健康風險評估和分析為主，兩門科目的內(nèi)容并不是獨立的，而是相互貫通的。

查漏補缺

關(guān)注已做過的試題中的錯題，也是考前復(fù)習的重點之一。分數(shù)的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

聽一節(jié)課做一章節(jié)習題，這樣效果是最好的。只聽課看書的話是很難檢驗自己的學(xué)習成果，而且，如果你基礎(chǔ)不好，或者說是記憶力差，前面學(xué)后面忘的話，等到后面再刷題很容易崩潰。

聽課的時候建議做好筆記，重點內(nèi)容要做標記，也可以對照教材進行學(xué)習。

刷題練習

對往年進行研究，判斷今年的命題方向與脈搏。

做：做題的目的是找感覺，感受試題的深廣度，這有助于我們在復(fù)習中把握好“度”，特別是防止在模擬題中片面追求偏、難、怪；

比：將往年試題進行比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復(fù)習的目標更明確，復(fù)習的思想更開闊；

找：通過對試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出考試的側(cè)重點、難點、熱點，從而提高復(fù)習的針對性。

對基礎(chǔ)知識部分，進行專項訓(xùn)練，學(xué)會“秒殺”概念性試題。

回顧錯題

這個時候就需要用到前面提過的錯題庫了，把錯題庫里的題重新過一遍，之前掌握的比較好的知識點尤其是重點章節(jié)的知識點也翻翻看看，因為我們在第二階段可能會較多的忽略掉自己會的問題，所以千萬別在考試的時候因為自己忘記了本來會的知識點而丟分。

考試之前一定要知道重點章節(jié)在哪、考點在哪，回歸到書本的知識點上，不要糾結(jié)于某些題目，不要在考試中出現(xiàn)這樣的遺憾——這個問題我知道，可具體選什么卻模擬兩可，熟悉又陌生。

重點看一下串講部分內(nèi)容，以最短時間攻破難易掌握的知識點。

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