2020年健康管理師高頻考點梳理之健康信息考點知識總結(jié)

2020-06-23 10:33 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員，是一種新興高薪職業(yè)！對于健康管理師許多人都有著“2020年健康管理師高頻考點梳理之健康信息考點知識總結(jié)”這樣的疑問，今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)就為大家整理了以下信息，一起來看看吧！了解更多更全健康管理師信息，請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！報名、咨詢詳情請撥打客服熱線010 82311666、400 650 1888進(jìn)行了解！

1.信息利用：

①個體層面信息利用：對個人健康信息的收集結(jié)果可用來分析、評價其健康狀況和健康危險因素制訂有針對性的個人健康管理計劃，并針對健康危險因素的發(fā)展趨勢進(jìn)行相應(yīng)的生活行為方式干預(yù)指導(dǎo)。還可用來進(jìn)行健康管理效果的評價，如高血壓、糖尿病等慢性病管理有效程度的量化評價；

②群體層面信息利用：收集管理群體健康信息的必要資料，通過科學(xué)、客觀的分析、匯總和評估，提出社區(qū)診斷，分析主要健康問題、主要危險因素、主要目標(biāo)人群，為制訂干預(yù)計劃提供依據(jù)，為企業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體提供群體健康的指導(dǎo)建議和相關(guān)的健康需求參考資料，亦可提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和結(jié)果數(shù)據(jù)，評價人群健康管理效果，如行為因素流行率、KAB 改變率、患病率等，以促進(jìn)健康管理工作的完善和發(fā)展。

2.不合邏輯健康信息記錄識別的方法：

①直接審閱所收集的健康記錄表；

②在建立計算機(jī)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)時對相應(yīng)變量進(jìn)行邏輯設(shè)計，包括設(shè)置合理的數(shù)據(jù)范圍、邏輯跳轉(zhuǎn)、自動編碼、輸入警告提示等；

③在數(shù)據(jù)錄入完成后應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行邏輯差錯識別，可通過編寫簡單的計算機(jī)程序找出不合邏輯的變量值。

3.錯誤信息來源：

讀不懂手寫文字、錯誤的答案、編碼錯誤、錯誤的編碼位置、遺漏數(shù)據(jù)、重復(fù)錄入數(shù)據(jù)等。

4.鑒別和核實健康信息的原則包括：

檢查核實數(shù)據(jù)編碼是否正確、問題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確、錄入是否正確。

5.信息清理方法：

①雙錄入法：通過其他人重新輸入數(shù)據(jù)庫來檢查錯誤的方法；

②直接審閱數(shù)據(jù)庫文件：通過專人目測檢查數(shù)據(jù)庫文件中的記錄是否存在相同的格式，是否有空白數(shù)據(jù)；

③計算機(jī)查錯：數(shù)據(jù)庫設(shè) 計合理編碼、邏輯查錯。