清明節(jié)將至，很多人有回家掃墓的計(jì)劃，在此提醒大家：現(xiàn)在新冠病毒肺炎的疫情影響還未徹底結(jié)束，在出行途中或其他公共場合都要堅(jiān)持做好自身防護(hù)，注意清潔與衛(wèi)生，為自己和他人的健康負(fù)責(zé)！下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師健康教育設(shè)計(jì)計(jì)劃步驟考點(diǎn)資料，一起來學(xué)習(xí)吧！

確定健康教育目標(biāo)

（1）總體目標(biāo)（Goal）：計(jì)劃的總體目標(biāo)指計(jì)劃理想的最終結(jié)果，為宏觀目標(biāo)，為計(jì)劃提供總體努力方向。

（2）具體目標(biāo)（Objectives）：計(jì)劃的具體目標(biāo)指為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)而設(shè)計(jì)的具體、量化的明確指標(biāo)。

健康目標(biāo)：改善健康狀況，如降低發(fā)病率

行為目標(biāo)：改善行為，如降低吸煙率

教育目標(biāo)：提高認(rèn)知，如增加衛(wèi)生保健知識

政策/環(huán)境目標(biāo)：改善支持性環(huán)境，如政策出臺，衛(wèi)生廁所使用率。

（3）目標(biāo)的五個(gè)要素（4W+1H）

who - 對誰？

what - 實(shí)現(xiàn)什么變化？

where - 在什么范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化？

when - 在多長時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化？

how much - 變化程度多大？

制定干預(yù)策略

（1） 教育策略大眾傳播、傳播材料、人際傳播、社區(qū)活動(dòng)等等。

（2） 環(huán)境策略環(huán)境、條件、服務(wù)、設(shè)施。

（3） 政策策略運(yùn)用已有政策；制定政策、制度。

制定實(shí)施和評價(jià)方案健康教育策略和活動(dòng)執(zhí)行的質(zhì)量如何，是否能按照項(xiàng)目的時(shí)間要求完成各項(xiàng)活勱，直接關(guān)系到項(xiàng)目的成敗。

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