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【基礎(chǔ)知識】健康管理師第六章重點整理(十)

健康行業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),而作為專業(yè)人才的健康管理師、中醫(yī)健康管理師等卻有著大量的人才缺口,不論是為了自己和家人的健康,還是為了今后升職加薪,都值得考一個哦~下面小編接著為大家分享文章:【基礎(chǔ)知識】健康管理師第六章重點整理(十),一起來看看吧!

健康教育計劃的設(shè)計、實施與評價

一、計劃設(shè)計歩驟(下)

(二)確定健康教育目標(biāo)

任何一個健康教育計劃都必須有明確的目標(biāo),它是制訂項目干預(yù)策略和活動的前提,也是計劃實施和效果評價的根據(jù),如果缺乏明確的目標(biāo),整個計劃將失去意義。

1.計劃的總體目標(biāo)(goal)

又稱計劃的目的,指計劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果??偰繕?biāo)是宏觀的、長遠(yuǎn)的,描述項目總體上的努力方向。例如,在全人群控?zé)熃】到逃媱澲校淇偰繕?biāo)可以提出:“減少由于吸煙造成的呼吸道疾病的患病率”,以青少年為目標(biāo)人群的控?zé)熃】到逃椖恐?,總目?biāo)可以是“預(yù)防青少年吸煙,造就不吸煙的新一代?!?/p>

2.計劃的具體目標(biāo)(objective)

又稱計劃的目標(biāo),是對總體目標(biāo)更加具體的描述,用以解釋和說明計劃總目標(biāo)的具體內(nèi)涵。因此,健康教育計劃的具體目標(biāo)需要包含具體的、量化的、可測量的指標(biāo),健康教育計劃的具體目標(biāo),應(yīng)該能夠?qū)σ韵聠栴}做出回答:

Who--對誰?

What--實現(xiàn)什么變化(知識、信念、行為、發(fā)病率等)?

When--在多長時間內(nèi)實現(xiàn)這種變化?

Where--在什么范圍內(nèi)實現(xiàn)這種變化?

How much--變化程度多大?

根據(jù)預(yù)期的健康教育項目效果,又可以將具體目標(biāo)分為健康目標(biāo)、行為目標(biāo)、環(huán)境與政策目標(biāo),以及認(rèn)知目標(biāo)四類。

例如:某社區(qū)經(jīng)過健康教育診斷后,確定心腦血管病是影響社區(qū)居民生活質(zhì)量的主要健康問題,重點干預(yù)的行為包括改變高鹽、高脂飲食,定期測量血壓、血脂,以及高血壓患者遵從醫(yī)囑服藥。其具體目標(biāo)可以包括:

(三)制定干預(yù)策略

健康教育干預(yù)策略是實現(xiàn)健康教育目標(biāo)的方針、戰(zhàn)略,在一定高度上達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法,是每一項具體干預(yù)活動的指導(dǎo)思想。在健康教育診斷過程中,我們已經(jīng)知道影響健康和健康行為的因素很多,歸納起來可以包括目標(biāo)人群的認(rèn)知和技能,物質(zhì)環(huán)境如生活條件、資源、服務(wù)等,社會環(huán)境如政策、文化等三大方面,為此健康教育干預(yù)策略也從上述各方面加以思考。

1.教育策略

核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能,從影響健康的因素角度講,既作用于傾向因素,也作用于強(qiáng)化因素。在教育策略下,常用的健康教育活動很多,包括:①大眾傳媒活動如電視節(jié)目;②通過印刷媒介開展的活動,如分發(fā)小冊子;③人際傳播活動,如入戶指導(dǎo);④因地制宜的社區(qū)活動,如義診;⑤民俗、文體活動:如廟會、趕集等。

2.環(huán)境策略

作用對象是影響行為的促成因素,即物質(zhì)環(huán)境、條件,從而使人們采納健康行為的意愿得以實現(xiàn)。如在某企業(yè)職工預(yù)防心腦血管病的健康教育中,食堂提供低脂、低鹽的食物,在工作場所為職工提供一些鍛煉設(shè)施等也屬于環(huán)境策略,上述活動使得目標(biāo)人群能更加便捷地采納健康行為。

3.政策策略

從兩方面作用于人群的健康行為:其一,政策可以支持并促使這些行為得以實現(xiàn)。例如,在“降低孕產(chǎn)婦死亡率,消除新生兒破傷風(fēng)”項目中采納了減免住院分娩費用的政策,直接促使孕產(chǎn)婦到醫(yī)院分娩。此外,政策策略還可以通過影響資源配置、環(huán)境改善從而促進(jìn)健康行為乃至健康。例如,在企業(yè)開展預(yù)防心腦血管病的健康教育項目中,有了職工運動健身的愿望,有了必要的設(shè)施和場地,如果沒有調(diào)整工作時間的政策支持,人們依然難以真正去運動,因此,需要制定有關(guān)工間操制度、輪班制度,確保員工有時間做運動。

(四)制定實施和評價方案

健康教育策略和活動執(zhí)行的質(zhì)量如何,是否能按照項目的時間要求完成各項活動,直接關(guān)系到項目的成敗。因此,健康教育的計劃要包含實施和評價方案,后文將就實施和評價進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

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