關于“患有輕度自閉癥的孩子一般會出現哪些表現，如何治療”，可能有些人想要進一步了解，醫(yī)學教育網編輯將搜集的資料整理分享給大家，供大家參考。

一般表現：

【語言能力差，不善言辭】

語言理解能力明顯受損，常聽不懂，不習慣表達自己的需要和痛苦，很少提問，對別人的話也缺乏反應，習慣于重復刻板動作或姿勢，有時候過分依戀某些物品，并從中得到極大的滿足。

【疏離人群，習慣做習慣的行為】

自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙，通常在三歲以前就可以被發(fā)現。自閉癥患者從小開始便表現出語言理解及表達困難、難以與身旁的人建立感情、對各種感官刺激的異常反應，及一成不變固定的玩法與行為等與一般兒童不同的特征。

【情緒激動，傷害性行為多】

由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，患者較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現沖動或有傷害性的行為。例如他們會過分活躍、四處走動、尖叫、跳躍或在心理、生理、環(huán)境、天氣等因素的影響下，感到特別煩悶或焦慮，以致有撞頭、扯頭發(fā)或咬手等自傷行為。

【喜怒無常，害怕時候情緒失控】

自閉癥病兒呈現情感平淡，或與境遇不相稱的情感過分或不恰當。他們常出現無理由的哭泣、大聲啼哭，并且難以通過安撫使之平息。也有的無故的咯咯笑。對汽車、高樓和有毛動物等一般孩子所害怕的東西而無畏懼感。病兒常出現旋轉而不頭暈，自傷行為多見。癲癇發(fā)作可出現在兒童早期或少年期，以后者多見。

治療方法：

1、教育治療

主要目標是教會他們一些有用的社會技能輕度自閉癥怎么治療，如生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環(huán)境協調的能力等。這里主要涉及到的是社會教育環(huán)境。需要患兒所在社區(qū)的幼兒園、小學具備接納自閉癥兒童的意識及師資基礎，使患兒生活在一個有助的、愉快的氣氛中。

2、行為治療

即對患兒的不良行為習慣進行矯正。一般采用在高度結構化的環(huán)境中輕度自閉癥怎么治療，由經過專門學習和培訓的專業(yè)人員對其進行特殊行為矯正。由于患兒的缺陷及其家庭環(huán)境的個性差異較大，因此，應有專家制訂個性化的治療方案，除了在專門設立的特種教育機構中進行治療外輕度自閉癥怎么治療，還應當以家庭為基地，通過訓練父母，取得家庭成員的密切合作，以達到行為治療的最佳效果。

3、藥物治療

目前藥物治療還無法改變自閉癥的病程輕度自閉癥怎么治療，只能在一定程度上控制過激癥狀。使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經興奮劑、抑郁制劑、維生素等。但許多藥物都具有非常大的副作用，使用時必須慎重。

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