此內(nèi)容并非考試重難點(diǎn)，簡(jiǎn)單了解即可，不需要識(shí)背，理解性掌握較易得分。為方便大家復(fù)習(xí)備考《口腔修復(fù)學(xué)》相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，下面將樹(shù)脂粘結(jié)機(jī)制-口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考輔導(dǎo)的具體內(nèi)容整理給大家。

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點(diǎn)精講】粘接修復(fù)技術(shù)是利用粘接樹(shù)脂在處理過(guò)的牙體組織上直接修復(fù)成形或是用粘接劑將修復(fù)體直接粘接固定的臨床技術(shù)。

粘接是指兩種不同質(zhì)的物體接近并緊密結(jié)合在一起。用于粘接目的的物質(zhì)被稱(chēng)為粘接劑。

樹(shù)脂與牙、金屬等形成粘接的機(jī)制

1.化學(xué)結(jié)合：粘接劑與被粘體的分子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而形成的結(jié)合。

2.分子間結(jié)合：粘接劑與被粘體分子間產(chǎn)生的強(qiáng)大吸引力形成的結(jié)合稱(chēng)為分子間結(jié)合。

3.氫鍵結(jié)合：粘接劑中的氫原子和被粘物表面的氧化物之間可以形成氫鍵結(jié)合，并可成為很強(qiáng)的粘結(jié)力。

4.嵌合：是指被粘體表面經(jīng)過(guò)噴砂或酸蝕等形成粗糙面，粘接劑滲入結(jié)固后形成樹(shù)脂的嵌入突，從而產(chǎn)生嵌合效果。

5.相互混合：粘接劑與被粘體粘接時(shí)，被粘體表面通過(guò)預(yù)處理，提高其親和性，可在分子水平上發(fā)生相互混合而產(chǎn)生粘結(jié)力。

【進(jìn)階攻略】此內(nèi)容并非考試重難點(diǎn)，簡(jiǎn)單了解即可，不需要識(shí)背，理解性掌握較易得分。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

B型選擇題

A.化學(xué)結(jié)合

B.氫鍵結(jié)合

C.相互混合

D.分子間結(jié)合

E.嵌合

1.粘接劑與被粘體的分子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為

2.樹(shù)脂與牙、金屬等形成粘接形成很強(qiáng)的粘結(jié)力的是

3.樹(shù)脂與牙、金屬等形成粘接可提供親和性的是

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

B型選擇題

1.【答案及解析】A?；瘜W(xué)結(jié)合：粘接劑與被粘體的分子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而形成的結(jié)合。

2.【答案及解析】B。氫鍵結(jié)合：粘接劑中的氫原子和被粘物表面的氧化物之間可以形成氫鍵結(jié)合，并可成為很強(qiáng)的粘結(jié)力。

3.【答案及解析】C。相互混合：粘接劑與被粘體粘接時(shí)，被粘體表面通過(guò)預(yù)處理，提高其親和性，可在分子水平上發(fā)生相互混合而產(chǎn)生粘結(jié)力。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

“樹(shù)脂粘結(jié)機(jī)制-口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考輔導(dǎo)”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集，希望對(duì)正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助，更多備考資料干貨，敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

編輯推薦：

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔頜面外科學(xué)》麻醉與鎮(zhèn)痛12大章節(jié)考點(diǎn)精講匯總

2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔黏膜病學(xué)》復(fù)習(xí)思路指導(dǎo)+考點(diǎn)精講筆記匯總

【干貨滿(mǎn)滿(mǎn)】口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師各科目必背考點(diǎn)大全，記住絕對(duì)**!

復(fù)習(xí)必看！2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《專(zhuān)業(yè)綜合》26條高頻考點(diǎn)匯總