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2016年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱
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單元
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細(xì)目
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要點(diǎn)
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| 一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
| （2）醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 |
| 2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) |
（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) |
| （2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) |
| 二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
（1）心理學(xué)的概念 |
| （2）心理現(xiàn)象的分類(lèi) |
| （3）心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 |
| 2.認(rèn)識(shí)過(guò)程 |
（1）感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類(lèi)與特征 |
| （2）記憶的概念、種類(lèi)與過(guò)程 |
| （3）思維的概念、特征與種類(lèi) |
| 3.情緒過(guò)程 |
（1）情緒與情感的概念 |
| （2）情緒與情感的分類(lèi) |
| （3）情緒的作用與調(diào)節(jié) |
| 4.意志過(guò)程 |
（1）意志的概念與特征 |
| （2）意志品質(zhì) |
| 5.需要與動(dòng)機(jī) |
（1）需要層次論 |
| （2）動(dòng)機(jī)定義分類(lèi) |
| （3）動(dòng)機(jī)沖突的類(lèi)型 |
| 6.人格 |
（1）人格的定義 |
| （2）能力與智力的概念 |
| （3）氣質(zhì)的概念、類(lèi)型與意義 |
| （4）性格的概念與分型 |
| （5）人格形成的標(biāo)志與決定因素 |
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| 六、心理治療 |
1.心理治療概述 |
（1）心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r |
| （2）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證 |
| （3）心理治療的分類(lèi) |
| 2.心理治療的理論基礎(chǔ) |
（1）精神分析學(xué)派 |
| （2）行為主義學(xué)派 |
| （3）人本主義學(xué)派 |
| 3.心理治療的主要方法 |
（1）精神分析的治療 |
| （2）行為主義的治療 |
| （3）人本主義療法 |
| （4）其他療法 |
| 4.心理治療的原則 |
（1）治療關(guān)系的建立原則 |
| （2）心理治療的原則 |
| （3）心理治療對(duì)治療師的要求 |
| 七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概述 |
（1）醫(yī)患關(guān)系的概述 |
| （2）醫(yī)患關(guān)系的重要性 |
| 2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 |
（1）醫(yī)患交往的兩種形式 |
| （2）醫(yī)患交往的兩個(gè)水平 |
| 3.醫(yī)患交往與溝通方法的問(wèn)題 |
（1）醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài) |
| （2）醫(yī)患溝通的基本方法 |
| （3）醫(yī)患間的交往障礙 |
| 八、患者心理的問(wèn)題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
（1）患者角色的概念 |
| （2）患者角色的轉(zhuǎn)化 |
| （3）求醫(yī)行為 |
| 2.患者的一般心理問(wèn)題 |
（1）對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度 |
| （2）情緒和情感活動(dòng) |
| 3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 |
（1）兒童患者的心理 |
| （2）青年患者的心理 |
| （3）老年患者的心理 |
| 4.特殊患者的心理問(wèn)題 |
（1）危重患者的心理問(wèn)題 |
| （2）不治之癥患者的心理問(wèn)題 |
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